高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究开题报告

二、高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究中期报告

三、高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究结题报告

四、高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究论文

高中语文文学鉴赏与审美能力提升的实践研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在应试教育与素质教育的博弈中，高中语文教学长期面临着工具性与人文性失衡的困境，文学鉴赏作为语文核心素养“审美鉴赏与创造”的重要载体，其教学价值在分数导向的挤压下被不断