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初中英语高频词汇精讲与练习
词汇是语言的基石，尤其对于初中阶段的英语学习者而言，掌握高频词汇是提升听、说、读、写各项技能的关键。高频词汇，顾名思义，是在日常交流和各类文本中出现频率最高的词汇。它们往往具有多义性、搭配灵活等特点，是构建句子、理解文意的核心。本文将选取初中阶段英语学习中的若干高频词汇，进行深度解析，并辅以针对性练习，帮助同学们真正做到学以致用。
一、核心高频词汇精讲
在初中英语中，有一些动词、名词、形容词及介词等，其出现频率极高，且用法多样。我们将选取其中最具代表性的几个进行剖析。
1.动词get
核心含义与用法：
get是英语中最活跃的动词之一，含义丰富，用法灵活。
*表示“获得、得到”：
*Igotanewbikeformybirthday.（我生日得到了一辆新自行车。）
*Shefinallygotthejobshewanted.（她最终得到了她想要的工作。）
*表示“变得、成为”（后接形容词）：
*Theweatherisgettingcold.（天气渐渐冷了。）
*Youllgetbetteraftertakingthemedicine.（吃了药你会好起来的。）
*表示“到达”：
*WhenwillyougettoBeijing?（你什么时候到北京？）
*Iusuallygethomeatsix.（我通常六点到家。）
*固定搭配：
*getup(起床)
*geton(上车；相处)
*getoff(下车)
*getalongwith(与……相处)
*getreadyfor(为……做准备)
*getridof(摆脱，除去)
例句辨析：
*HegotanAintheexam.（他考试得了个A。——获得）
*Theleavesgetyellowinautumn.（秋天树叶变黄了。——变得）
*Wegottotheparkearly.（我们很早到了公园。——到达）
2.动词make与do
核心含义与用法对比：
make和do都可以表示“做”，但侧重点不同，是初中阶段极易混淆的词汇。
*make:侧重于“制造、生产、创造出原本不存在的东西”，或“使……处于某种状态”。
*Mymothercanmakecakes.（我妈妈会做蛋糕。——制造）
*Thisnewsmadeherhappy.（这个消息使她很高兴。——使……）
*makeadecision(做决定)
*makefriends(交朋友)
*makemoney(赚钱)
*do:侧重于“进行某项活动、完成某项任务”，常指抽象的、无具体产出的行为，或重复进行的动作。
*Ihavealotofhomeworktodo.（我有很多作业要做。——完成任务）
*Shedoesmorningexerciseseveryday.（她每天做早操。——进行活动）
*dohousework(做家务)
*doonesbest(尽某人最大努力)
*dowellin(在……方面做得好)
例句辨析：
*Shemadeabeautifulcardforherteacher.（她给老师做了一张漂亮的卡片。——制作出具体物品）
*Shedidherhomeworkcarefully.（她认真做了作业。——完成抽象任务）
3.介词in,on,at
核心含义与用法对比：
这三个介词在表示时间和地点时使用频率极高，需重点区分。
*时间方面:
*in:用于较长的时间，如年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上。
*in2023,inMarch,inspring,inthemorning
*on:用于具体的某一天或某一天的上午/下午/晚上。
*onMonday,onJune1st,onacoldmorning,onmybirthday
*at:用于具体的时刻、年龄，以及一些固定搭配。
*at8oclock,atnoon,atnight,attheageofsix
*地点方面:
*in:表示在某个空间内部。
*intheroom,inthebox,inChina
*on:表示
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