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2025年沪教版二年级语文句式变换技巧与练习测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列句子改为“把”字句。

1.小鸟飞过了那座山。

2.他帮妈妈洗干净了衣服。

3.工人叔叔修好了断裂的栏杆。

二、请将下列句子改为“被”字句。

1.强风吹倒了路边的小树。

2.清洁工把地扫干净了。

3.小猫吃掉了桌上的鱼。

三、请将下列陈述句改为反问句，意思不变。

1.我们应该珍惜时间。

2.他这样做是不对的。

3.这次的失败并不代表我们就会放弃。

四、请将下列反问句改为陈述句。

1.难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？

2.他难道没有按时完成作业吗？

3.你难道不想成为一名优秀的医生吗？

五、请根据提示，将下面的直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要按时完成作业。”

2.小明对小红说，他昨天在公园里看到了一只非常可爱的狗狗。

3.爸爸问我：“你明天早上要去参加兴趣班吗？”

六、阅读下面的句子，按要求作答。

1.看到同学们都积极举手回答问题，他也很想表现自己。（改为“把”字句）

2.地面上的垃圾被清洁工扫走了。（改为陈述句）

3.难道我们不应该保护环境吗？（改为陈述句）

4.老师对我说：“你的字写得很漂亮。”（改为间接引语）

七、选择合适的句式填空。

1.（“把”字句或“被”字句）小兔子把carrots吃得干干净净。

2.（陈述句或反问句）难道我们不应该努力学习吗？

3.（直接引语或间接引语）妈妈告诉我，她明天会早点回家。

4.（陈述句或反问句）这次考试他肯定能取得好成绩。

5.（“把”字句或“被”字句）风把树叶吹落了。

八、阅读短文，完成后面的问题。

小华今天放学回家，看到妈妈正在厨房里忙碌。桌子上的苹果被妈妈削好了皮。（1）妈妈对小华说：“（2）你快来吃苹果吧，今天特别甜！”小华高兴地接过苹果，一边吃一边问妈妈：“（3）妈妈，您为什么要这么辛苦地照顾我呢？”妈妈笑着摸摸他的头说：“（4）因为你是我的孩子啊，妈妈爱你。”小华听了，心里暖洋洋的。

请根据短文内容，完成以下改写：

1.将句子（1）改为“把”字句。

2.将句子（2）改为反问句。

3.将小华的话（3）改为间接引语。

4.将妈妈的话（4）改为直接引语。

试卷答案

一、

1.小鸟把那座山飞过了。

解析：将原句中的宾语“那座山”提前，并在其前面加上“把”字，谓语动词“飞过”不变，主语“小鸟”放在句首即可构成“把”字句。

2.他把衣服帮妈妈洗干净了。

解析：将原句中的宾语“衣服”提前，加上“把”字，谓语动词“洗干净”不变，主语“他”放在句首构成“把”字句。注意语序调整。

3.工人叔叔把栏杆修好了断裂的。

解析：将原句中的宾语“栏杆”提前，加上“把”字，谓语动词“修好”不变，主语“工人叔叔”放在句首构成“把”字句。注意“断裂的”修饰“栏杆”，位置不变。

二、

1.强风把路边的小树吹倒了。

解析：将原句中的施动者“强风”后的宾语“路边的小树”提前，在其前面加上“被”字，谓语动词“吹倒”不变，原宾语所在的主语变为句子的主语构成“被”字句。

2.地扫干净了被清洁工。

解析：将原句中的施动者“清洁工”后的宾语“地”提前，在其前面加上“被”字，谓语动词“扫干净”不变，原宾语所在的主语变为句子的主语构成“被”字句。注意语序调整。

3.桌上的鱼被小猫吃掉了。

解析：将原句中的施动者“小猫”后的宾语“桌上的鱼”提前，在其前面加上“被”字，谓语动词“吃掉了”不变，原宾语所在的主语变为句子的主语构成“被”字句。

三、

1.难道我们不应该珍惜时间吗？

解析：将陈述句“我们应该珍惜时间”改为反问句，首先加上反问语气词“难道”，然后在句末加上疑问助词“吗”，并将句号改为问号。

2.他这样做难道是对的吗？

解析：将陈述句“他这样做是不对的”改为反问句，肯定变否定，将“不对的”改为“是对的吗”，加上反问语气词“难道”，句末加“吗”，改标点。

3.这次失败难道会让我们放弃吗？

解析：将陈述句“这次的失败并不代表我们就会放弃”改为反问句，将否定变肯定，将“不会放弃”改为“会放弃吗”，加上反问语气词“难道”，句末加“吗”，改标点。

四、

1.这不是一个值得我们学习的好榜样。

解析：将反问句“难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？”改为陈述句，去掉反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，并将句末的问号改为句号。肯定变否定或将“不是”改为“是”。

2.他按时完成了作业。

解析：将反问句“他难