北京市西城区育翔小学2025-2026学年四年级下学期语文第六单元测试试卷.docxVIP

北京市西城区育翔小学2025-2026学年四年级下学期语文第六单元测试试卷

考试时间：90分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

请为下列加点字选择正确的读音，用√标出。（每空1分）

（1）参差（cēnchā/cīchā）（2）应和（yìnghè/yìnghè）（3）倔强（juéjiàng/juèqiáng）

（4）供品（gōngpǐn/gòngpǐn）（5）勉强（miǎnqiǎng/miǎnqiáng）

2.多音字选择（10分）

请为下列多音字选择正确的读音，填在括号里。（每空1分）

（1）参差（cēn/cī）（2）应和（yìng/yīng）

（3）倔强（jué/jiàng）（4）供品（gōng/gòng）

（5）勉强（qiǎng/qiàng）

3.形近字组词（10分）

请用下列形近字组词。（每空2分）

（1）澈——（）（2）澈——（）

（3）澈——（）（4）澈——（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《记金华的双龙洞》片段，回答问题。（每题3分）

“我们继续向前走，觉得洞里黑得可怕。忽然，眼前出现了一道缝，我们立刻用手电筒照去，只见那石缝里，隐约可见两条龙，一条黄龙，一条青龙。”

（1）这段话描写了什么？

（2）从“黑得可怕”和“眼前出现了一道缝”可以看出什么？

（3）“黄龙”“青龙”指的是什么？

（4）这段话运用了什么修辞手法？

（5）用“——”画出文中描写龙的句子。

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小溪流》，回答问题。（每题3分）

小溪流从山涧里潺潺流出，一路欢歌。它绕过石头，穿过草地，滋润着干渴的土地。小溪流说：“我要流到海里去，去看一看那里的世界。”

（1）短文主要写了什么？

（2）小溪流为什么说“我要流到海里去”？

（3）短文表达了小溪流怎样的心情？

（4）用“——”画出文中描写小溪流动作的句子。

（5）你认为小溪流最终能到达大海吗？为什么？

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康地成长。（）

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。（）

（3）老师耐心地给我们讲解问题。（）

（4）我高兴地跳着唱着回家。（）

（5）同学们都夸奖他乐于助人。（）

2.句子仿写（10分）

（1）仿写比喻句：弯弯的月亮像（）。（2分）

（2）仿写拟人句：小雨点轻轻地敲打着窗户。（2分）

（3）仿写反问句：难道我们不应该保护环境吗？（2分）

（4）仿写排比句：春天是（），春天是（），春天是（）。（4分）

四、习作表达（20分）

题目：我的快乐时光

请以“我的快乐时光”为题，写一篇200字的记叙文。要求：

1.写清楚时间、地点、人物、事件；

2.表达自己的真实感受；

3.可以运用本单元学到的修辞手法。

（引导词：时间/地点/人物/事件/心情）

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标准答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）√cēnchā（2）√yìnghè（3）√juéjiàng（4）√gòngpǐn（5）√miǎnqiǎng

2.多音字选择（10分）

（1）cēn（2）yìng（3）jué（4）gòng（5）qiǎng

3.形近字组词（10分）

（1）清澈（2）澄澈（3）澄澈（4）澄澈

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

（1）描写了双龙洞里的景色。

（2）可以看出洞里很黑，但突然出现了一丝光亮。

（3）指洞里的两条石钟乳。

（4）比喻。

（5）只见那石缝里，隐约可见两条龙，一条黄龙，一条青龙。

（二）课外阅读（15分）

（1）主要写了小溪流一路流淌的故事。

（2）因为小溪流想去看看大海的世界。

（3）表达了小溪流好奇、向往的心情。

（4）它绕过石头，穿过草地，滋润着干渴的土地。

（5）能到达，因为小溪流一直在努力地流。

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康成长。

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

（3）老师耐心地给我们讲解问题。

（4）我高兴地跳着回家。

（5）同学们都夸奖他乐于助人。

2.句子仿写（1