教培专用数学三年级下册第六讲期中练习基础版教师版北师大版.docxVIP

期中练习

一．选择题（共20小题）

1．（2020秋?双清区期中）38×49的积的最高位是（）

A．万位 B．千位 C．百位

【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数，再进一步解答即可。

【解答】解：38×49＝1862

所以38×49的积的最高位是千位。

故选：B。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

2．（2020春?嵩县期末）在算式28×36中，计算3×2，实际计算的是（）

A．20×3 B．3×2 C．30×20

【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，28的2在十位上，表示2个十，36的3在十位上，表示3个十，因此计算3×2实际是3个十乘2个十，即30×20。

【解答】解：28的2在十位上，表示2个十，36的3在十位上，表示3个十，

所以3与2相乘实际是3个十乘2个十，即30×20。

故选：C。

【点评】本题考查了整数乘法的笔算，十位上的数与十位上的数相乘，表示几个十与几个十相乘，然后再进一步解答。

3．（2020秋?聊城期中）根据25×30＝750，下面算式正确的是（）

A．250×3＝750 B．250×30＝750

C．250×300＝750

【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或除以相同的数；由此解答。

【解答】解：因为25×30＝750，

所以250×3＝750，250×30＝7500，250×300＝75000；

故选：A。

【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。

4．（2020春?阜平县期末）46×25在竖式计算中，2与4相乘，实际上是（）

A．20×40 B．2×40 C．20×4

【分析】46×25在竖式计算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20．据此解答．

【解答】解：46×25在竖式计算中，4在十位上表示40，2在十位上表示20，所以2与4相乘，实际上是20×40．

故选：A．

【点评】本题主要考查了学生对竖式乘法算理的掌握情况．

5．（2020春?南海区期末）□43÷6，如果商是三位数，那么□里最小能填（）

A．5 B．6 C．7

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数；据此解答即可。

【解答】解：如果□43÷6的商是三位数，那么□≥6，所以“□”里最小能填6。

故选：B。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

6．（2020秋?新沂市期中）240÷4，商的最高位在（）位上。

A．百 B．十 C．个

【分析】根据一位数除三位数的试商方法，先试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数。当被除数前一位数比除数小时，商是两位数，商的最高位在十位上。据此解答。

【解答】解：240÷4，因为被除数百位上的2比4小，所以商是两位数，商的最高位在十位上。

故选：B。

【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。

7．（2020秋?会宁县期中）5400÷9的商是（）

A．两位数 B．三位数 C．四位数

【分析】四位数除以一位数，被除数千位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是四位数，比除数小，商就是三位数。

【解答】解：因为5＜9，所以5400÷9的商是三位数。

故选：B。

【点评】解答本题关键是熟练掌握四位数除以一位数的计算法则。

8．（2020秋?莲湖区期中）如图的图形沿虚线对折后，会变成哪个图形？（）

A． B． C． D．

【分析】图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是相等；依此即可求解。

【解答】解：如图的图形沿虚线对折后，会变成图形B。

故选：B。

【点评】本题是考查简单图形的轴对称问题，是基础题型。

9．（2020秋?新丰县期中）下面的图案中（）不是把纸对折后剪下来的。

A． B． C．

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行解答即可。

【解答】解：选项A和C都是轴对称图形，所以能对折剪出；

选项B不是轴对称图形，所以不能对折剪出；

故选：B。

【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

10．（2020?峨山县）把一张正方形纸按如下方法对折两次后，在如图所示的位置上打一个孔，把纸展开后得到的应是（）

A． B． C． D．

【分析】将一张正方形的纸沿虚线对折，再对折，就把这个正方形平均分成了4个三角形，在如图所示的的位置上打一个孔，那么在每个三角形上都留下了1个孔，每个小孔靠近折痕，所以是A；由此解答即可。

【解答】解：将一张正方形的纸沿虚线对折，再对折，就把这个正方