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2024年幼儿园大班体育《小小消防员》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班体育教育活动，以《小小消防员》为主,
结合幼儿的兴趣和实际生活经验，通过模拟消防训练，锻炼幼儿的身
体协调性和灵活性。教学内容主要包括教材《幼儿体育活动指导手册》
第五章“角色扮演与情景模拟”中的第3节“小小消防员”，详细内
容涉及消防员的动作模仿、简单的消防知识介绍以及团队合作游戏。
二、教学目标
1.让幼儿了解消防员的工作特点，培养他们的消防安全意识。
2.通过模仿消防员的动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3.培养幼儿团结协作、勇敢果断的品质。
三、教学难点与重点
教学难点：消防动作的模仿和团队协作游戏的进行。
教学重点：培养幼儿的消防安全意识，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备
1.教具：消防车模型、消防员服装、消防水枪、灭火器、安全标
志等。
2.学具：每位幼儿准备一套迷你消防员服装、水枪。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师身穿消防员服装，驾驶消防车模型进入教室，引起幼儿
兴趣。
介绍消防员的工作特点和消防安全知识。
2.动作模仿（5分钟）
教师演示消防员的基本动作，如快速跑步、跨越障碍、弯腰
爬行等。
幼儿跟随教师模仿，提高身体协调性和灵活性。
3.例讲解（5分钟）
教师通过消防员救火的例子，讲解团队合作的重要性。
引导幼儿讨论如何在火灾中保护自己，提高消防安全意识。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分组，每组穿上迷你消防员服装，进行救火游戏。
游戏中设置障碍物，模拟真实火场救援。
对幼儿的表现给予鼓励和评价，培养自信心。
六、板书设计
1.黑板左侧：消防安全知识要点，如报警电话、灭火器使用方法
等。
2.黑板右侧：本节课学习的消防动作图示。
七、作业设计
L作业目：小小消防员行动计划。
回家后，与家长一起绘制家庭火灾逃生路线图。
家长签字确认，增强家庭消防安全意识。
答案：根据实际情况绘制家庭火灾逃生路线图。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：教对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的学
习情况调整教学方法。
2.拓展延伸：组织幼儿参观消防局，深入了解消防员的工作，提
高消防安全意识。同时，加强家园合作，将消防安全教育延伸至家庭,
共同培养幼儿的消防安全意识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的方式
3.例题讲解中团队合作的重要性
4.随堂练习的设计与实施
5.作业设计的生活实践性
6.课后反思及拓展延伸的实际操作
一、教学难点与重点的设定
教学难点方面，消防动作的模仿对于幼儿来说可能存在一定难度,
需要教耐心指导。重点则是培养幼儿的消防安全意识，这是本节课
的核心目标。
补充说明：
1.针对教学难点，教可以先将消防动作分解，逐一教授，并给
予幼儿充足的练习时间，逐步提高动作质量。
2.教学重点方面，除了课堂上的讲解，教还可以通过课后与家
长沟通，共同关注幼儿的消防安全意识培养。
二、实践情景引入的方式
实践情景引入是吸引幼儿兴趣的重要环节，教应充分利用消防
车模型、消防员服装等道具，让幼儿身临其境地感受消防员的日常工
作。
补充说明:
L教可以提前准备一段简短的消防员救火视频，让幼儿观看,
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