小班绘画活动标准教案(精选.pptxVIP

小班绘画活动标准教案

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汇报人：

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2021/10/10/周日

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教学目标

教学内容

教学方法

教学材料

评估方式

活动安排

目录

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2021/10/10/周日

教学目标

章节副标题

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培养绘画兴趣

通过自由绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品。

激发创造力

向孩子们展示不同风格的绘画作品，培养他们对艺术的欣赏能力，从而激发绘画热情。

欣赏艺术作品

引导孩子们认识和使用各种颜色，通过色彩搭配激发他们对绘画的兴趣。

认识色彩

结合故事讲述，让孩子们通过绘画表达故事情节，增强绘画活动的趣味性和参与感。

参与绘画故事

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提高观察力

通过观察日常生活中的小物件，如水果、玩具等，引导孩子注意并描述细节。

培养细节捕捉能力

通过绘画不同角度的物体，如从上方看桌子上的物品，增强孩子对空间关系的理解。

锻炼空间感知能力

设计色彩对比和搭配的绘画活动，帮助孩子区分和记忆不同颜色，提升色彩感知。

增强色彩辨识力

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发展创造力

通过绘画活动，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感，培养创新思维。

鼓励自由表达

引导孩子们尝试不同的绘画材料和工具，激发他们对艺术创作的好奇心和探索欲。

探索多种材料

通过观察自然和生活中的物体，孩子们学会从不同角度和细节中寻找灵感，增强创造力。

培养观察能力

在绘画过程中遇到问题时，鼓励孩子们主动思考解决方案，锻炼他们解决问题的能力。

促进问题解决

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学习色彩搭配

引导孩子们通过实际绘画，尝试将不同颜色组合在一起，理解色彩搭配的基本原则。

色彩搭配实践

通过绘画活动，让小班的孩子们认识红、黄、蓝等基本颜色，为色彩搭配打下基础。

认识基本色彩

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增强手眼协调能力

使用不同粗细的画笔和颜料，锻炼孩子们的手部精细动作，提高手眼协调。

选择合适的绘画工具

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通过点连线或点描画等练习，帮助孩子们练习手眼配合，提升协调性。

进行点对点练习

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引导孩子们模仿老师或同伴的绘画动作，通过观察和模仿来增强手眼协调。

模仿绘画动作

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设计一些需要细致观察和准确描绘的图案，让孩子们在完成过程中锻炼手眼协调能力。

完成复杂图案

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教学内容

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绘画基础知识

通过自由绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品。

激发创造力

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引导孩子们认识和使用不同的颜色，通过色彩搭配激发他们对绘画的兴趣。

认识色彩

结合孩子们喜欢的故事，让他们通过绘画来表达对故事的理解和感受。

故事绘画结合

组织绘画作品的展示和分享会，让孩子们体验到创作的成就感，从而增强绘画兴趣。

欣赏与分享

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2021/10/10/周日

简单图形绘制

通过绘画活动，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感，培养创新思维。

鼓励自由表达

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提供各种绘画材料，如水彩、蜡笔、手指画等，激发孩子们探索不同表现形式的兴趣。

提供多样材料

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引导孩子们发挥想象力，创作出独一无二的作品，如虚构的动物或奇幻场景。

引导想象创作

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鼓励孩子们分享自己的创作过程，通过交流促进思维碰撞，进一步激发创造力。

分享创作过程

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主题绘画创作

通过观察不同物体的形状、颜色和纹理，孩子们能学会捕捉细节，提高观察力。

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培养细节捕捉能力

引导孩子们比较相似物体的不同之处，如大小、形状，以及将物体按类别分组，锻炼观察力。

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学习比较和分类

鼓励孩子们用语言描述他们所观察到的事物，提升他们表达观察结果的能力。

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发展描述和表达技巧

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色彩运用技巧

通过绘画活动，让小朋友们认识红、黄、蓝等基本颜色，为色彩搭配打下基础。

认识基本色彩

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引导孩子们通过实际绘画，尝试将不同颜色组合在一起，理解色彩搭配的和谐与对比。

色彩搭配实践

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2021/10/10/周日

绘画作品欣赏

选择合适的绘画工具

使用不同粗细的画笔和颜料，帮助幼儿锻炼手部精细动作，提升手眼协调。

完成复杂图案

设计一些需要细致观察和模仿的图案，如动物、植物等，以提高幼儿的手眼协调能力。

进行点对点练习

模仿绘画动作

通过点连线、点描画等练习，让幼儿在模仿中提高手眼配合的精确度。

引导幼儿观察并模仿老师或同伴的绘画动作，增强视觉追踪和手部动作的同步性。

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2021/10/10/周日

教学方法

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2021/10/10/周日

启发式教学

通过绘画活动，让小班的孩