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开放性作业

时间：2012年“十一”期间

对象：二年级学生

构思说明：

从二年级上册、第二单元的身体部分，head,shoulder等单词中发现，洗发水广告“海飞丝HeadShoulders”中英文的相似和不同。海飞丝是“HeadShoulders”的音译，为什么不直接翻译成“头和肩膀”呢？因为直接翻译不能把产品的特性表达出来，而“海飞丝”三个字表达了产品能让人联想到，它能让你的头发柔顺飞扬，丝丝顺滑，像海面一样美丽等等感觉。这就是广告翻译的精彩之处，让产品听起来耳目一新，过耳不忘，从而达到“热卖”的效果。

如果让孩子从生活中常见的商品和物品中找一找这些音译很成功的单词，把他们收集起来，希望可以达到以下效果：1.提高学英语的乐趣，发现生活中的英语很有意思；2.初步感受中英文翻译；3.从中英文的翻译对比中，同时提高中英文的语感和素养。

发现缺憾：

二年级的孩子语言理解能力和中英文积累显然还没有到能体味翻译乐趣的程度，少部分英语基础较好的孩子能找到音译相似的商品名称，但是大部分孩子只能把生活中的常见物品的中英文罗列下来，从而变成“寻找生活中常见物品的中英文单词”。

建议：

如果本项作业留给高一点年级的孩子，其理解能力和欣赏水平已经到了一定层次，应该可以按构思详细说明产品中英文的对比和产品特性。

在高年级中可以分层次留作业：

第一层次：请找一找外国进口产品的中英文单词，写出5-10个你最感兴趣的，并配有图片表示；

第二层次：请找一找外国进口产品的中英文单词，写出5-10个你认为翻译最精彩的，并用1-2句说说你认为哪里翻译的最精彩；

第三层次：请找一找外国进口产品的中英文单词，写出5-10个你认为翻译最精彩的，具体写一写中英文的不同和各自的意思，表述中英文的相同，以及这样翻译的优势。

实际作业：

收集生活中常见事物的中英文名字,例如:headshoulders(海飞丝),safeguard(舒肤佳),benz(奔驰)。收集5个以上。图文并茂,打印或手写均可。用A4纸完成。?春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

???每个部分举例：

???开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这