北京小学2024-2025学年六年级下学期语文第四单元复习试卷.docVIP

北京小学2024-2025学年六年级下学期语文第四单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línghuàshǎnyàoqīfènyānchén

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2.选择正确的读音，用“√”标出。（5分）

倔强（juéjiàng）悄然（qiāoqiǎo）潜能（qiánqiǎn）

勉强（qiǎngqiàng）霎时（shàshǎ）纤维（xiānxiǎn）

3.判断下列词语的感情色彩，用“√”标出。（5分）

兴高采烈（褒义）欺凌（贬义）恩赐（褒义）

虚伪（贬义）勤奋（褒义）

4.填空题。（10分）

（1）“_________，_________”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。

（2）《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_________的珍惜之情。

（3）《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，_________。”

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题。（20分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，花朵也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一片彩色的地毯。孩子们脱掉了厚厚的棉衣，跑出家门，在草地上放风筝，欢笑声传遍了整个村庄。

（1）这段短文描写了什么季节的景色？（2分）

（2）短文中描写了哪些景物？（4分）

（3）短文表达了作者怎样的情感？（2分）

（4）用“____”画出文中描写声音的句子。（2分）

（5）短文中有哪些比喻句？请写出来。（4分）

2.阅读古诗，回答问题。（20分）

《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

（1）这首诗的作者是谁？（2分）

（2）诗中描写了哪些景物？（4分）

（3）诗表达了作者怎样的情感？（2分）

（4）用“____”画出诗中描写声音的句子。（2分）

（5）诗中哪个字表达了作者对春光的珍惜之情？（2分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。

2.不少于400字。

3.书写工整，卷面整洁。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语。

绿化烟草气氛压沉

2.选择正确的读音，用“√”标出。

倔强（juéjiàng）悄然（qiāoqiǎo）潜能（qiánqiǎn）

勉强（qiǎngqiàng）霎时（shàshǎ）纤维（xiānxiǎn）

3.判断下列词语的感情色彩，用“√”标出。

兴高采烈（褒义）欺凌（贬义）恩赐（褒义）

虚伪（贬义）勤奋（褒义）

4.填空题。

（1）“滴水穿石，非一日之功”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。

（2）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的珍惜之情。

（3）《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。”

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题。

（1）春天

（2）小草、小鸟、花朵、孩子们

（3）作者对春天的热爱之情

（4）树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌

（5）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花朵也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一片彩色的地毯。

2.阅读古诗，回答问题。

（1）孟浩然

（2）春眠、啼鸟、风雨、花

（3）作者对春光的珍惜之情

（4）处处闻啼鸟夜来风雨声

（5）花

三、作文（30分）

（略）