2026版《金版教程》高考一轮复习语文考点排查卷12 评价诗歌思想内容和作者的观点态度.pptxVIP

第一部分古代诗文阅读

考点排查卷12评价诗歌思想内容

和作者的观点态度;阅读下面这首宋诗，完成1～2题。

登慈恩绝顶有感

许月卿

为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。

塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。

人每中登难脚力，谁于高处领天根①。

须信平生为基址，基址牢时德业尊。

[注]①天根：星名。;1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．诗歌起笔于登临之事，收笔处生发人生感慨。议论诚挚中肯，语言晓畅。

B．诗歌首联从“为学”话题入手，并交代登临慈恩绝顶一事，呼应题目。

C．颔联以比喻说理，表达了诗人由“塔高”“江阔”产生的思考与感悟。

D．颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。;2．[概括内容]张若虚(《春江花月夜》)望月生发出自然恒久与个体生命短暂、思妇怀远与游子思家等人生感慨，许月卿登慈恩绝顶后领悟到了“为学”的哪些心得？请简要概括。

答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;解析：首句“为学平生不究源”意思是说平生求学不探究根源，意在启示为学应该寻根究底，学深学透。颔联“塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧”意思是说塔楼高耸可以俯视群山，江水开阔可以容纳巨浪的喧腾，以此启示为学也该像高塔阔江一样，不断向高处攀登，并拓宽视野和见闻，博古通今。颈联“人每中登难脚力，谁于高处领天根”意思是说人在攀登绝顶的过程中必然有脚力不济的时候，只有坚持不懈、不惧困难才能登上绝顶触摸星辰，因此，为学要不惧困难，勇攀高峰。尾联“须信平生为基址，基址牢时德业尊”直抒胸臆，强调为学也该重视筑牢基础，唯此才能实现德业俱尊。;(2025·合肥一中阶段性诊断)阅读下面这首唐诗，完成3～4题。

自阆州领妻子却赴蜀山行三首(其三)①

杜甫

行色递隐见，人烟时有无。

仆夫穿竹语，稚子入云呼。

转石惊魑魅，抨弓落狖鼯②。

真供一笑乐，似欲慰穷途。

[注]①764年，剑南节度使严武再次镇守成都；为结束长期流离失所的生活状态，杜甫决定返回成都投奔故友。②狖：猿类动物。鼯：形似松鼠的动物。;3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．第一、二句写“行色”时隐时现，“人烟”时有时无，让人可以联想到路途林峦回复、山谷荒凉的景象。

B．第三、四句“穿竹”表现林之密，“入云”表现山之高，又从听觉写“语”

“呼”，这些都照应了第一句。

C．第五句的“转石”和李白《蜀道难》“砯崖转石万壑雷”中的“转石”意义和作用相同，都写山势之险。

D．诗人《登高》一诗抒“艰难苦恨”之情，秋景萧瑟，意境沉郁悲凉；而本诗绘景抒情，意境相对开朗舒畅。;解析：C项，“意义和作用相同，都写山势之险”错误。李白《蜀道难》中“砯崖转石万壑雷”的“转石”即“使大石滚动”，写水流之急，作用是表现山势之高耸险峻。本诗“转石惊魑魅”中的“转石”即“脚踢落石头”，这是写仆夫稚子山行取乐，意义和李白的“转石”不同，也不是为了写“山势之险”。;4．[鉴赏情感]本诗尾联“真供一笑乐，似欲慰穷途”情感丰富，请结合全诗加以分析。

答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;解析：题干要求结合全诗分析尾联的情感。①从诗的内容来看，全诗描绘的旅途环境是比较险恶的。如“行色递隐见，人烟时有无”，可见路途偏远，行人稀少；“转石惊魑魅，抨弓落狖鼯”更是体现了山路的凶险。由此可见诗人流转于山路的愁苦。②颔联“仆夫穿竹语，稚子入云呼”和颈联“转石惊魑魅，抨弓落狖鼯”，写仆夫和稚子的活动，特别是稚子不知愁苦地踢石头、戏狖鼯，这给诗人带来不少宽慰。③诗人当时是为了结束流离失所的生活而奔赴成都投奔故友，“似欲慰穷途”的“似欲”二字颇耐人寻味，可以解读出欲解脱而不得的苦乐、无奈交织的复杂意味。“笑乐”的是仆夫和稚子，而诗人没有，以乐衬哀，更不要说乐观、旷达，苦中作乐了。杜甫不是苏轼，很难豁达乐观开朗起来，其有对未来生活的向往和期待，即使有笑也是苦笑。;阅读下面这首宋诗，完成5～6题。

书鄢陵王主簿所画折枝①二首(其一)

苏轼

论画以形似，见与儿童邻。

赋诗必此诗，定非知诗人。

诗画本一律，天工与清新。

边鸾②雀写生，赵昌③花传神。

何如此两幅，疏淡含精匀。

谁言一点红，解寄无边春。;[注]①折枝：花卉画的一种表现手法，花卉不画全株，只画连枝折下来的部分，故名折枝。②边鸾：唐朝著名花鸟画家。③赵昌：北宋杰出画家，擅画花果，多作折枝花，兼工草虫。;5．下列对这首诗的理解和赏