《健康生活》导学案（解析版） (1).docxVIP

《健康生活》导学案（解析版） (1).docx

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学而优教有方

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4.2.4健康生活（导学案）

【生命观念】

阐明健康的定义，认识生活方式对健康的影响，形成整体健康的观念。

【科学思维】

通过调查收集全班同学的体重、身高，培养学生运用科学方法分析健康问题的能力。

【探究实践】

通过“健康状况自我评估表”评估自身健康状况后，学会运用科学方法解决健康问题。

【态度责任】

关注自身和他人的健康，养成健康的生活习惯，增强社会责任感，为营造健康社会环境贡献力量。

【学习重点】

1.明确健康的概念和内涵，掌握评估健康状况的方法。

2.举例说明生活方式对健康的影响。

3.认识良好公共卫生意识的重要性，掌握预防常见传染病的

该用户很懒，什么也没介绍

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