高中生通过声音传感器分析乐器振动频率变化规律课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

当高中生站在物理课堂与音乐世界的交汇处，乐器的振动频率这一抽象概念常常成为他们理解声学原理的瓶颈——课本上的公式难以描绘出琴弦震动时的微妙变化，

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