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初中化学课外拓展实验指导手册

序：探索化学世界的钥匙

亲爱的同学们，当你们在课堂上学习了那些奇妙的化学概念——原子、分子、元素、化合物，了解了物质的变化规律之后，是否也曾对实验室里那些形态各异的仪器、瓶瓶罐罐中五彩斑斓的试剂充满好奇？是否渴望亲手操作，去验证那些课本上的知识，甚至发现属于自己的小小化学奥秘？这本《初中化学课外拓展实验指导手册》，正是为你们打开这扇探索之门的钥匙。

化学是一门以实验为基础的科学。课堂学习为我们奠定了理论基础，而课外实验则是将这些知识转化为能力、激发探究兴趣、培养科学素养的绝佳途径。本手册精心筛选了一系列安全、有趣、易操作且与初中化学知识紧密相关的拓展实验，旨在引导大家在实践中学习，在探索中思考，感受化学学科的独特魅力。

请记住，实验不仅仅是“动手做”，更是“动脑想”。在每一次实验前，请务必认真阅读实验指导，理解实验原理；实验中，仔细观察现象，规范操作，及时记录；实验后，积极分析结果，尝试解释现象，并将所学知识融会贯通。安全永远是第一位的，任何时候都不要掉以轻心。

希望这本手册能成为你们化学学习道路上的良师益友，陪伴你们在奇妙的化学世界里大胆探索，收获知识，体验乐趣，点燃科学的梦想之火。

第一章：实验安全——探索之旅的守护神

在化学实验的奇妙旅程中，安全是我们顺利前行、探索未知的首要保障。任何实验操作都必须在确保安全的前提下进行。请务必将以下安全守则牢记于心，并严格遵守。

1.1实验前的准备与承诺

*充分预习：动手实验前，务必仔细阅读实验内容，明确实验目的、步骤、可能用到的试剂特性及潜在风险。对不理解的地方，要及时向老师或有经验的人请教，切勿盲目操作。

*穿戴规范：进入实验区域（即使是在家中开辟的简易实验角），应穿着合身的实验服或旧衣物，避免穿着宽松衣物、佩戴首饰。长发者需将头发束起。必要时，应佩戴护目镜保护眼睛，特别是进行有液体飞溅或产生有害气体的实验时。

*环境选择：实验应在通风良好、光线充足的地方进行。远离火源、水源（除非实验需要）和食品。桌面应保持整洁，无关物品请勿放置。在家中实验，务必征得家长同意并在其知情或指导下进行。

*检查用品：实验前检查所用仪器是否完好无损，试剂标签是否清晰、是否在有效期内。对于不明物质或标签模糊的试剂，绝对不能使用。

1.2实验中的行为准则

*严禁饮食：实验过程中，严禁在实验区域饮食、饮水或咀嚼口香糖。不得用手直接接触食品，实验后需彻底清洗双手方可进食。

*规范操作：严格按照实验步骤进行操作，不得随意更改试剂用量、步骤或混合未知物质。取用试剂时，注意“三不”原则：不闻（直接凑近闻气味，应采用扇闻法）、不尝、不直接用手触摸（特殊情况除外，如某些固体药品的取用）。

*用火安全：使用酒精灯或其他火源时，需注意周围是否有易燃物。点燃酒精灯需用火柴，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。熄灭时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。若不慎发生小范围失火，应保持冷静，立即用湿抹布或沙土覆盖灭火。

*废液处理：实验产生的废液、废渣不得随意倒入下水道或垃圾桶。应按照老师指导或手册提示，分类倒入指定的废液容器中，或进行安全无害的处理。

*及时求助：实验中若出现仪器破损、试剂溅洒（特别是溅到皮肤或眼睛）、身体不适等情况，应立即停止实验，采取初步应急措施（如用水冲洗溅到皮肤的试剂），并立即向老师或家长报告求助。

1.3实验后的整理工作

*关闭电源火源：实验结束后，立即关闭酒精灯等火源，拔掉相关电器电源。

*清洗仪器：及时清洗所用仪器，将其摆放整齐。清洗玻璃仪器时，应先倒净废液，再用自来水冲洗，必要时可用试管刷，但需注意避免损坏仪器。

*清理台面：擦净实验台面，将试剂瓶放回原处，盖紧瓶塞。

*废物处理：将实验产生的废弃物按照规定分类处理，不得随意丢弃。

*洗手通风：实验结束后，务必用肥皂或洗手液彻底清洗双手。保持实验区域通风良好。

安全提示：化学实验的魅力在于探索，但安全是探索的前提。任何时候都不要抱有侥幸心理，不要进行未经指导的、有明显危险的实验。当你对某个操作的安全性有疑问时，停下来，先问清楚。

第二章：化学实验的基本操作与技能

掌握规范的基本操作是进行化学实验的基础，它不仅能保证实验的顺利进行和结果的准确性，也是确保实验安全的重要前提。本章将介绍一些初中化学课外实验中常用的基本操作。

2.1常用仪器的认识与使用

在开始实验前，我们需要认识一些常用的化学仪器，并了解它们的基本用途和使用注意事项。

*试管：用于少量试剂的反应容器，可直接加热（需预热，用试管夹夹持）。也可用于收集少量气体。

*烧杯：用于较多量试剂的反应容器或配制溶液，不可直接加热，需垫石棉网间接加热。

*玻璃棒：常用于搅拌（加