2025年高二上语文（统编版选择性必修上）期中考试题（5）（后附答案）.docxVIP

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

在历史的迷雾中，考古学如一束探照灯，微微光亮辉映出古老遗迹和神秘文明的依稀轮廓。曾经的考古学之路如同一片荒野，探索者们依靠着铁锹和笔记本，在古代遗址上不断挥洒汗水，一点一滴地发掘着过去的蛛丝马迹。

如今，科技的迅猛发展为考古学插上了腾飞的“翅膀”。科技考古就像一个巨大的“工具箱”，装满了各种前沿技术——计算机的模拟重建、生物学的基因解析、物理学的光谱检测……这些神奇技艺，宛如可以穿梭时空的“魔法”，让我们得以感受古代的脉搏，深入了解先人的生存百态。

中国广袤的土地孕育了漫长的历史文化，大量文物古迹遍布各地。从大型古代聚落到古城、长城、丝绸之路等，这些珍贵遗址构成了我们丰富多彩的历史文化，同时承载着人类历史的记忆，然而，随着时间的流逝和环境的变迁，这些遗迹的面貌日渐模糊。

这时，遥感考古登上了舞台。遥感考古，简而言之，就是利用电磁波等传感器，对地表和地下遗迹进行遥距观察与探测的手段。这项技术让我们仿佛拥有了“上帝视角”，捕捉到的不仅有美丽的景色，更有隐藏于地表之下的宝藏。

通过分析卫星图像或无人机拍摄的照片，结合地表现状和光谱成像等数据，我们可以确定遗址的位置、分布、大小、形状，甚至是周围环境的特征。此外，遥感技术还可以追踪地表上的变化，帮助我们了解古代遗址的保护状况，制定更好的保护措施。当然，地表的自然因素，如植被、地形等，都可能干扰遥感图像的解析，增加了挑战性。因此，常常需要将遥感技术与其他技术结合，以确保发现的准确性和完整性。

举例而言，长城这一古老而雄伟的建筑，虽然遭受着时间的侵蚀和人为的破坏，但借助于遥感技术，我们有机会发现它隐藏在沙漠和山脉之间的遗存，俯瞰其延伸的路径和脉络，从而更好地保护和理解这段古老的历史。

（摘编自陈典《用遥感复原长城，用DNA技术让古人“说话”，考古学家这样玩高科技》）

材料二：

文物是一个国家和民族的宝贵财富，是历史与文化的重要见证，然而由于时间的流逝和外界因素的影响，许多文物受到不同程度的损害，急需进行保护。为了更好地保护和传承这些珍贵的文物，数字化技术逐渐被应用于文物保护领域。数字化技术能够以非接触和非侵入的方式对文物进行高精度地记录、分析和重建，为文物的保护、研究、展示和传播提供了新的手段和途径。

文物数字化采集与建模是数字化技术在文物保护中的关键环节，它可以通过高精度扫描与重建、文物三维建模与虚拟仿真两个方面实现。首先，高精度扫描与重建技术可以通过使用激光扫描仪或计算机视觉技术对文物进行全面、精确地扫描，获得文物的表面形态和细节信息。这种非接触式扫描方式能够保护文物的完整性，同时提供了高分辨率的数据。通过对扫描数据进行处理和重建，还原出文物的真实形态，为后续的研究、展示和保护提供基础。其次，文物三维建模与虚拟仿真可以将文物的数字化数据转化为可视化的三维模型，并通过虚拟仿真技术还原文物的历史场景和使用情景。这样一来，不仅可以在虚拟环境中对文物进行深入地研究和探索，还可以通过虚拟展示的方式向公众展示文物的价值和魅力。同时，文物三维建模还可以为文物的保护和修复提供参考依据，帮助保护人员更好地了解文物的结构和材质，制定更科学的保护方案。

文物数字化保存与修复主要涉及文物数字化保存与存储技术、文物数字化修复与保护技术两个方面。首先，文物数字化保存与存储技术能够对文物数字化数据进行有效地保存与管理。通过将文物的数字化信息转化为数字文件，避免了传统保存方式中的空间限制和物理损耗，实现文物信息的长期保存。同时，数字化保存也方便了文物数据的共享和传播，提高了文物保护研究的效率和水平。其次，文物数字化修复与保护技术可以通过对文物数字化数据进行修复和保护处理，提升文物的可视化效果和信息完整性。例如，通过数字修复技术对文物数字化模型中的缺失或损坏部分进行修复，还原文物的原貌。

文物保护与数字化技术的结合研究，不仅为文物的保护和传承带来了新的机遇，也促进了文物领域的创新与发展。

（摘编自向旺《文物保护与数字化技术的结合研究》）

1.?下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（??）

A.?我们想要感受古代的脉搏，了解古人的生存百态和历史文化，唯有在考古研究的过程中不断探索前沿科技，并运用科技考古。

B.?在借助遥感技术了解长城保护现状的过程中，地表的植被、地形等自然因素可能会干扰遥感图像的解析速度，以及遥感图像的解析结果。

C.?将文物用数字化的方式进行保护与存储不仅能突破传统保存方式的空间限制、避免物理损耗，还能使相关研究者更好地开展文物研究工作。

D.?文物数字化修复与保护技术是指对文物数字化数据进行处理，以获得文物的表面形态、细节信息，从而提升文物的可视化效果。

2.?下列对材料相关内容的分