鲁科五四版八年级下册物理教学课件 第七章 压强 做中学 制作简易滑翔机.pptVIP

鲁科五四版八年级下册物理教学课件 第七章 压强 做中学 制作简易滑翔机.ppt

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习题链接第七章压强做中学制作简易滑翔机1温馨提示:点击进入讲评2345D678910BCBD1.简易滑翔机起飞的关键部件是机翼。在制作滑翔机时,制作的机翼的形状应该是()DA. B.C. D.返回2.[多选]如图所示,是一架在空中飞行的简易滑翔机,它的翅膀与飞机的机翼形状相似,给它一个较大的初速度后,它就可以飞起。与该飞行器的飞行原理相同的是()BC返回3.如图所示是人与鸟“比翼齐飞”的情景,滑翔机的机翼与鸟的翅膀结构类似,都是上表面______,下表面______。当滑翔机在空中匀速滑翔时,受到空气的作用力与凸起平直是自身重力____(填“是”或“不是”)一对平衡力。返回4.滑翔机在空中飞行,机翼下方比上方空气流速____(填“大”或“小”),压强____(填“大”或“小”),从而获得向____的力,当该力______(填“大于”“等于”或“小于”)滑翔机的重力时,滑翔机起飞向上运动。小大上大于返回【解】如图所示。返回6.如图是一个自制滑翔机模型图。请结合图示和所学知识,完成滑翔机的设计和制作。(1)设计:为了使滑翔机持续飞行,需要满足两个条件。①滑翔机克服自身重力向上运动:为此,需要使滑翔机的机翼满足上____下____。(均填“平”或“凸”)凸平②使滑翔机获得向前的速度:●可以用手把滑翔机快速抛出,使其获得较大初速度。●可以在滑翔机头部安装带微型电动机的螺旋桨,螺旋桨在转动时,向后推空气,根据________________________,滑翔机获得向前的推力。物体间力的作用是相互的(2)制作过程:①根据模型图,制作机翼、尾翼,并用万能胶固定在硬质塑料管上。②把电池(最好用纽扣电池)固定在硬质塑料管下部、微型电动机固定在硬质塑料管的管内,把螺旋桨固定在微型电动机的转轴上。(3)试飞评估:①滑翔机起飞困难,可以______(填“加大”或“减小”)微型电动机的转速;若仍然起飞困难,需要__________________________。加大增大机翼上表面的凸起程度②若滑翔机飞行良好,但是飞行速度过快,可以_______________________。减小微型电动机的转速返回7.下列飞行器中,可以在太空中飞行的是()BA.热气球 B.火箭 C.飞机 D.飞艇返回8.如图为一种动力滑翔伞,可长时间在空中滑翔而不会掉下来。其伞翼上下表面弯曲程度不同,上表面较凸,下表面平直,安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。滑翔伞在空中匀速滑翔时,下列说法错误的是()DA.滑翔伞的运动状态不变B.滑翔伞受到平衡力的作用C.为使飞行员向前加速,背部的助推器应向后推空气D.滑翔伞上下表面受到的大气压力是一对平衡力返回返回甲10.通过实验,小明发现,滑翔机升空的难易程度,不但与机翼的形状有关,还与滑翔机升空时的仰角(如图甲所示)有关。为此他进行了下面的探究。(3)处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。乙①本实验得出的结论:_____________________________________________________________________________________。②若要进一步研究“滑翔机的升力与其飞行的速度关系”。利用现有器材,只要控制______不变,通过调节_________________改变滑翔机模型的飞行速度即可获得结论。迎角电风扇吹风速度乙乙返回习题链接

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