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2025年心理学专业资格考试《发展心理学与心理测试》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.发展心理学的研究对象是（）

A.动物的心理发展

B.人类的心理发展

C.社会群体的心理特征

D.个体的生理发展

答案：B

解析：发展心理学是心理学的一个分支，专门研究人类从出生到死亡整个生命历程中的心理变化和发展规律。其研究对象是人类的心理发展，包括认知、情绪、社会性等多个方面。因此，选项B是正确的。

2.皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的儿童主要特征是（）

A.具备抽象思维能力

B.中心化思维

C.能够进行逻辑推理

D.具备自我意识

答案：B

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为几个阶段，前运算阶段（大约27岁）的儿童主要特征是思维具有自我中心性，即难以从他人的角度思考问题。选项A、C、D是具体运算阶段及以后阶段儿童的特征。

3.维果茨基的社会文化理论强调（）

A.遗传因素的作用

B.自然经验的重要性

C.社会互动和文化工具的作用

D.独立探索的重要性

答案：C

解析：维果茨基的社会文化理论强调社会互动和文化工具（如语言、符号）在认知发展中的重要作用。他认为，儿童通过与他人的社会互动，借助文化工具，才能逐渐发展出高级心理机能。因此，选项C是正确的。

4.以下哪项不是艾斯沃斯婴儿依恋分类中的依恋类型（）

A.安全型依恋

B.焦虑矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.游离型依恋

答案：D

解析：艾斯沃斯通过陌生情境实验对婴儿的依恋类型进行了分类，主要包括安全型依恋、焦虑矛盾型依恋和回避型依恋三种类型。因此，选项D“游离型依恋”不是艾斯沃斯婴儿依恋分类中的依恋类型。

5.哈佛大学的“棉花糖实验”主要研究（）

A.儿童的视觉识别能力

B.儿童的延迟满足能力

C.儿童的语言表达能力

D.儿童的记忆力

答案：B

解析：哈佛大学的“棉花糖实验”是由沃尔特·米歇尔进行的一项著名实验，主要研究儿童的自控能力和延迟满足能力。实验中，儿童可以选择立即吃掉一颗棉花糖，或者等待一段时间后获得两颗棉花糖。实验结果表明，能够延迟满足的儿童在后来的生活中往往表现更好。因此，选项B是正确的。

6.以下哪项不属于心理测试的基本特征（）

A.标准化

B.客观性

C.效度

D.随机性

答案：D

解析：心理测试的基本特征包括标准化、客观性和效度。标准化指测试的编制、施测、评分和解释都遵循统一的标准；客观性指测试结果不受测试者主观因素的影响；效度指测试能够准确测量它所要测量的心理特质。随机性不是心理测试的基本特征，甚至与标准化相悖。因此，选项D是正确的。

7.信度是指（）

A.测试结果的稳定性程度

B.测试结果的准确性程度

C.测试的难度程度

D.测试的区分度

答案：A

解析：信度是指测试结果的稳定性程度，即测试结果的一致性和可靠性。信度高的测试，在不同时间和不同条件下施测，都能得到相似的结果。因此，选项A是正确的。

8.以下哪项不属于常用的心理测试类型（）

A.智商测试

B.性格测试

C.职业兴趣测试

D.道德测试

答案：D

解析：常用的心理测试类型包括智商测试、性格测试、能力测试、兴趣测试、态度测试等。道德测试不是一个常见的心理测试类型，因为道德观念和价值判断具有主观性和文化差异性，难以通过标准化测试进行客观测量。因此，选项D是正确的。

9.项目反应理论的主要目的是（）

A.编制心理测试

B.分析心理测试的信度

C.模拟心理测试的评分过程

D.确定心理测试的难度和区分度

答案：D

解析：项目反应理论（ItemResponseTheory，IRT）是一种心理测量理论，主要用于分析心理测试项目的难度和区分度，以及被试者的能力水平。IRT模型可以估计每个项目的难度参数和每个被试者的能力参数，从而实现更精确的测量。因此，选项D是正确的。

10.在心理测试的施测过程中，以下哪项是错误的做法（）

A.提供清晰的测试指导语

B.确保测试环境安静

C.允许被试者随意交谈

D.保持测试时间控制

答案：C

解析：在心理测试的施测过程中，应提供清晰的测试指导语，确保测试环境安静，并保持测试时间控制，以保证测试结果的准确性和可靠性。允许被试者随意交谈会干扰测试过程，影响测试结果，因此是错误的做法。因此，选项C是正确的。

11.下列哪项不是埃里克森社会心理发展理论中的阶段（）

A.婴儿期：信任对不信任

B.青春期：同一性对角色混乱

C.成年期：亲密对孤独

D.老年期：创造力对停滞

答案：D

解析：埃里克森的社会心理发展理论包含八个阶段，分别描述个体在不同生命阶段面临的心理社会危机和发展的任