艺体生数学题库-专题强化训练题十五 直线与圆.docxVIP

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专题强化训练题15直线与圆

一、单选题。（本大题共6小题，共30.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.设点M(x,y)是直线x+y-2=0上的动点，O为原点，则OM的最小值是(???)。

A.1 B.2 C.2 D.3

2.直线x+y-1=0与直线x-2y-4=0交于点P，则点P到直线2x+y-1=0的距离为(??)。

A.55 B.255 C.3

3.已知直线x+2y-4=0与直线2x+my+m+3=0平行，则它们之间的距离为(??)。

A.5 B.10 C.352

4.若直线l:2x-y+1=0被圆C:(x-1)2+(y+2)2=r2

A.8 B.22 C.2 D.

5.圆：x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2

A.2 B.1+2 C.1+22

6.设⊙C1：(x-5)2+(y-3)2=9，⊙

A.1 B.2 C.3 D.4

二、多选题。（本大题共2小题，共10.0分。在每小题有多项符合题目要求）

7.点P在圆C1:x2+y2=1上，点Q

A.|PQ|的最小值为0

B.|PQ|的最大值为7

C.两个圆心所在直线的斜率为-43

D.

8.直线l:(m+1)x+2(m-1)y-4m=0与圆C:x2+y2-x-y-2=0

A.0 B.1 C.2 D.3

三、填空题。（本大题共4小题，共20分）

9.若直线ax+by+1=0与圆C:x2+y2=1相交，则点P(a,b)与圆

10.若圆x2+y2-2mx+m2-4=0与圆

11.已知点A(1,-2)，B(5,6)到直线l:ax+y+1=0的距离相等，则实数a的值为??????????。

12.若直线4x+(m+1)y+8=0与直线2x-3y-9=0平行，则这两条平行线间的距离为??????????。

答案解析部分

1.【答案】B?【解析】

【分析】

本题考查了点到直线的距离，属于基础题。

直线上的点到原点距离最小值等价与原点到直线的距离，即可求。

解：点M是直线x+y-2=0上的动点，O为原点，

则OM的最小值是等价于原点O到直线的距离，

而原点O到直线的距离d=-212+

??

2.【答案】B?【解析】

【分析】

本题考查两条直线的交点坐标，点到直线的距离公式，属于基础题。

联立直线的方程，求出点P的坐标，再结合点到直线的距离公式即可求出结果。

解：联立x+y-1=0x-2y-4=0，解得y=-1x=2，故

所以点P到直线2x+y-1=0的距离为2×2+(-1)-12

故选B。

??

3.【答案】C?【解析】

【分析】

本题考查直线平行的判断以及平行线间的距离计算，关键是求出m的值，属于基础题。

根据题意，由直线平行的判断方法可得m的值，进而由平行线间距离公式计算可得答案。

解：根据题意，直线x+2y-4=0与直线2x+my+m+3=0平行，则有m=2×2=4，

则两直线的方程分别为x+2y-4=0，2x+4y+7=0，

直线x+2y-4=0可化为：2x+4y-8=0，

则它们之间的距离d=|7+8|4+16=3

4.【答案】B?【解析】

【分析】

本题考查了直线与圆的相交弦问题，考查了点到直线的距离公式，属于基础题。

先求出圆心C到直线的距离，结合弦长公式，可求圆的半径。

解：因为圆心C(1,-2)到直线l:2x-y+1=0的距离为d=2×1-(-2)+122+(-1)2=5，

??

5.【答案】B?【解析】

【分析】

本题主要考查直线与圆的位置关系，考查圆上的点到直线的距离问题，属于基础题。

先将圆x2+y2-2x-2y+1=0转化为标准方程：(x-1)

解：圆x2+y2-2x-2y+1=0可化为标准形式：(x-1)2+(y-1)2=1，

∴圆心为(1,1)，半径为1，

圆心(1,1)

??

6.【答案】B?【解析】

【分析】

本题考查两个圆的位置关系，以及圆的公切线问题，属于基础题。

先求两圆的圆心和半径，判定两圆的位置关系，即可判定公切线的条数。

解：⊙C1：(x-5)2+(y-3)2=9，圆心(5,3)，半径为3；

⊙C2：x2+y2-4x+2y-9=0，即x-22+y+1

??

7.【答案】BC?【解析】

【分析】

本题考察圆与圆位置关系的应用，属于基础题。

圆心距|C1C2|=16+9=5，则|PQ|的最小值为|C

两个圆心所在直线的斜率k=-4-03-0=-4

|C1C2

解：根据题意，圆C1:x2+

圆C2:x2+y2

圆心距|C1C2|=16+9=5，则|PQ|的最小值为|C

对于C，已知圆心C1(0,0)，圆心C2(3,-4)