小学科学教学中STEM教育理念与跨学科融合的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学教学中STEM教育理念与跨学科融合的研究课题报告教学研究课题报告

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小学科学教学中STEM教育理念与跨学科融合的研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，新一轮基础教育课程改革强调学科育人价值的深度挖掘，小学科学作为培养学生核心素养的关键学科，正面临着从知识传授向能力

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