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《寡人之于国也》教学设计
教学目标：
1、知识与能力：⑴了解孟子其人其事。
⑵掌握重点文言字词的含义、用法。
2、过程与方法：⑴理清孟子的论证思路。
⑵学会概括。
3、情感态度与价值观：⑴了解孟子的民本思想、仁政治国。
⑵体会“仁政”对当今社会的意义。
教学重点：
1、了解孟子以战为喻的含义及作用。
2、孟子“仁政”思想在文本中的体现。
教学难点：孟子的论证思路。
教学方法：诵读法、讨论法、点拨法、讲授法
课时安排：一课时
教学过程：
导入：
展示《孟母断织》的一组漫画，请学生抢答漫画中的人物以及告诉我们一个什么故事，继而引出孟子。孟子一生所走的道路就是求学
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