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校园周边公共文化活动对小学生文化素养与道德品质的影响研究论文

摘要：本文以校园周边公共文化活动为研究对象，探讨其对小学生文化素养与道德品质的影响。通过对校园周边公共文化活动的现状分析，本文提出了相应的改进策略，旨在为提升小学生文化素养与道德品质提供理论依据和实践指导。

关键词：校园周边；公共文化活动；小学生；文化素养；道德品质

一、引言

（一）校园周边公共文化活动对小学生文化素养的影响

1.丰富小学生的文化知识

校园周边公共文化活动作为一种辅助教育形式，为小学生提供了丰富的文化知识。通过参观博物馆、图书馆、艺术展览等场所，小学生可以了解不同历史时期、不同地域的文化特点，从而拓宽他们的知识视野