智能化书写分析系统在注意力缺陷多动障碍儿童中文书写能力研究中的应用.docxVIP

智能化书写分析系统在注意力缺陷多动障碍儿童中文书写能力研究中的应用

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1注意力缺陷多动障碍儿童群体概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2中文书写能力发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3智能化书写分析系统技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1注意力缺陷多动障碍儿童书写障碍研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2智能化书写分析技术研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3两者结合研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

智能化书写分析系统构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1系统总体架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.1系统功能模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.2系统硬件架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1.3系统软件架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2关键技术实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.1中文手写识别技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2.2书写特征提取技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2.3注意力缺陷多动障碍儿童书写特征分析模型．．．．．．．．．．．．．46

2.3系统功能模块详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3.1数据采集模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3.2数据预处理模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.3.3特征提取模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

2.3.4书写质量评估模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.3.5报告生成模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

实验设计与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1研究对象选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.1研究对象来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.2研究对象分组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.3纳入与排除标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2实验工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.2.1智能化书写分析系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.2.2书写能力