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2025版小学六年级语文古诗词鉴赏重点难点突破试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题
1.孟浩然的《春晓》中,“__________,草长莺飞二月天”描绘了春天生机勃勃的景象。
2.李白《静夜思》中,“举头望明月,__________”表达了诗人浓郁的思乡之情。
3.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,王维的这句诗出自《__________》,抒发了__________的情感。
4.杜甫的《望岳》中,“__________,决眦入归鸟”写出了诗人登高所见所感,体现了雄心壮志。
5.“海上生明月,天涯共此时”,张九龄的这句诗表达了诗人__________之情。
6.范仲淹《渔家傲·秋思》中,“__________,浊酒一杯家万里”道出了边塞将士的思乡之苦与无奈。
7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,李商隐的诗句常用来赞美__________的精神。
8.古诗中常以“梅兰竹菊”象征高洁的品格,其中“竹”常象征__________。
9.《枫桥夜泊》中,“__________,寒山寺钟声到客船”描绘了一幅江南水乡秋夜的宁静画面。
10.古诗中的“送别”主题常见,王维的《送元二使安西》中,“劝君更尽一杯酒,__________”成为千古名句。
二、简答题
1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”请简述这首诗描绘的景象以及诗人想要表达的思想感情。
2.李绅的《悯农》写道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”请结合诗句内容,谈谈你对“珍惜粮食”这一主题的理解。
3.请分析杜甫《春望》中,“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”这几句诗是如何通过景物描写来抒发诗人忧国伤时、念家悲己的情感的。
4.“李杜文章在,光焰万丈长。”请分别简要说明唐代“李杜”即李白和杜甫在诗歌创作上各有什么主要特点。
5.阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”请谈谈你如何理解“此事古难全”和“但愿人长久,千里共婵娟”所蕴含的人生哲理和美好祝愿。
三、分析题
1.阅读崔颢的《黄鹤楼》:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”请分析这首诗中哪些诗句描绘了眼前的景物?哪些诗句表达了诗人的情感?诗人是如何将写景与抒情结合起来的?
2.阅读龚自珍的《己亥杂诗》(其五):“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”请分析这首诗中“落红”的象征意义是什么?诗人想通过这个意象表达怎样的情怀或抱负?
四、拓展题
1.古诗常与特定的季节联系在一起,请分别写出描写春天、夏天、秋天、冬天景色的古诗句各一句,并简要说明选择的诗句描绘了该季节怎样的特点。
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试卷答案
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一、填空题
1.桃花流水窅然去
2.低头思故乡
3.《九月九日忆山东兄弟》,思乡
4.青山遮不住,毕竟东流去
5.思乡
6.浊酒一杯家万里
7.教师
8.坚贞不屈
9.月落乌啼霜满天
10.西出阳关无故人
二、简答题
1.解析思路:首先分析前两句诗描绘了壮阔的自然景象:日落西山、黄河东流,展现了空间的广阔。然后分析后两句诗表达了诗人想要看得更远、追求更高境界的愿望。“更上一层楼”寓意着要取得更大的成就,拥有更广阔的视野。答案要点:描绘了壮阔景象(落日、黄河);表达了诗人追求更高境界、取得更大成就的愿望和积极进取的精神。
2.解析思路:分析诗句内容:农民在烈日下锄地,汗流浃背,点明农民劳作的艰辛。然后分析最后两句,通过设问,点明粮食来之不易,是农民辛勤汗水的结晶。答案要点:描写农民劳作艰辛;点明粮食来之不易,是农民汗水的结晶;启示我们要珍惜粮食,反对浪费。
3.解析思路:分析前两句“国破山河在,城春草木深”,通过描写国都残破、杂草丛生的景象,与昔日繁华对比,表现了战争的残酷和时代的创伤。后两句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,运用拟人手法,将诗人内心的悲痛感时伤世的心情移情于物,花鸟也为之动容,深刻表达了诗人忧国忧民、触景生情的复杂情感。答案要点:前两句写景,通过对比(国都残破与山河依旧、春天生机与荒芜)表现战乱之苦;后两句拟人,将诗人忧愁感时的心情赋予花鸟,表现内心的悲痛。景物描写与情感抒发紧密结合。
4.解析思路:概括李白诗歌特点:风格浪漫主义,想象丰富奇特,气势磅礴,语言豪放飘逸,情感热烈奔放。概括杜甫诗歌特点:风格现实主义,沉郁顿挫,语言精练凝重,忧国忧民,具有
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