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小学语文阅读教学策略优化：思维导图在培养学生阅读想象力中的应用论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在培养学生阅读想象力中的应用策略。通过分析现有阅读教学中存在的问题，提出优化阅读教学策略的方法，旨在为提高小学生阅读想象力提供实践参考。

关键词：小学语文阅读；思维导图；教学策略；阅读想象力

一、引言与背景

（一）小学语文阅读教学的重要性

1.提高学生的综合素质：语文阅读教学是小学阶段培养学生综合素质的关键环节。通过阅读，学生可以积累词汇、提升语言表达能力，同时锻炼思维能力和审美情趣。

（200字）语文阅读教学不仅关乎学生的学业成绩，更对其综合素质的提升具有重要意义。通过深入