专题02 声现象（广东专用）（原卷版）-A4.docxVIP

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专题02声现象

考点一声音的产生与传播

1．（23-24八年级上·广东深圳·期末）2023年12月21日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。在舱外，航天员开展天和核心舱修复任务时，和地面及舱内工作人员用无线电波进行通讯。下列说法正确的是（）

A．太空中听不到声音是因为物体不能振动产生声音

B．太空中听不到声音是因为声音的传播需要介质

C．太空中听不到声音是因为厚厚的宇航服阻止了声音进入耳朵

D．用无线通讯可以让声音在太空中传播的速度更快

2．（23-24八年级上·广东广州·期末）如图，舰船在定位和测量海底深度时用到声呐系统，声呐系统会往水底发射超声波，则（????）

A．人耳能听到超声波B．声音可以在海水中传播

C．声音的产生不一定需要振动D．声音不能在海底的地壳中传播

3．（23-24八年级上·广东清远·期末）如图所示，将敲击的音叉插入水中时激起了水花，这种现象说明发声的物体在；接着将发声音叉的叉柄贴在前额，听到声音更明显，说明可以传声；用左手握住U形叉股，声音就停止了，这说明。

4．（23-24八年级上·广东佛山·期末）观察玻璃罩中正在响铃的闹钟，会发现闹钟在。逐渐抽出罩内的空气，所听到铃声响度将会逐渐；如果把玻璃罩中的空气都抽走，将（选填“能”或“不能”）听到铃声。

5．（22-23八年级上·广东肇庆·期末）妈妈大声喊在院子里玩耍的小铭回家吃饭，妈妈的叫声是由声带产生的，它是通过传入小铭耳中；渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网中来，表明（选填“固体”“液体”或“气体”）能传声。

6．（23-24八年级上·广东清远·期末）如图所示，将播放着音乐的手机，用细线悬挂到广口瓶中，用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气。

（1）产生乐音的声源是，音乐声通过传进人的耳朵引起听觉；

（2）随着广口瓶内的空气被抽出，听到的音乐声音逐渐；打开进气门，让空气重新慢慢进入广口瓶中，听到的音乐声逐渐；

（3）无论如何抽气，总能听到手机播放音乐的声音，其原因，一是抽气机不能将广口瓶里的空气全部抽出，形成完全真空；二是声音（选填“可以”或“不可以”）通过悬线、瓶塞（固体）传播；

（4）假设忽略悬线和瓶塞等对声音的传播、广口瓶内的空气被全部抽出，手机产生的音乐声便（选填“仍会”或“不会”）被听到，说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

7．（23-24八年级上·广东清远·期末）为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明；乒乓球在实验中起到什么作用？；

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明；

（3）若在月球上做上述两个实验，实验乒乓球会弹起；实验乒乓球不会弹起，该实验乒乓球不会弹起原因是；

（4）把音叉微小的振动放大为看乒乓球是否被弹开，这种研究问题的方法为法。

A．推理B．类比C．控制变量D．转换

考点二声速及相关计算

8．（23-24八年级上·广东汕头·期末）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，4s后收到回声信号，则海洋该处的深度为m（海水中的声速约为1500m/s）。发生地震时，某些动物比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的（选填“超声波”或“次声波”）；科技术人员要测地月距离，可以向月球发射（选填“超声波”、“次声波”或“激光”）。

9．（23-24八年级上·广东珠海·期末）地震伴随产生的次声波（选填“能”或“不能”）在真空中传播；地震时同时产生纵波与横波，在地壳中纵波传播速度约为6km/s，破坏性较弱；横波传播速度约为3km/s，破坏性较强；如图所示，某次地震震源距监测点60km，距受灾点90km，监测点在s后能接收到纵波信号，立即发出预警信息；监测点发出预警信息后，经过s横波到达受灾点，这个时间差让受灾点群众获得应急准备时间。

10．（23-24八年级上·广东深圳·期末）请阅读仪器使用说明书，完成下列问题。

下图是一款“测声音在空气中传播速度”的仪器使用说