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中学地理教学中跨学科知识整合的实践研究论文
**摘要**:本文旨在探讨中学地理教学中跨学科知识整合的实践研究。通过分析当前中学地理教学的现状与挑战,结合跨学科知识整合的理论基础,提出具体的实践策略和方法。研究表明,跨学科知识整合不仅能提升学生的地理学科素养,还能培养其综合解决问题的能力。本文通过具体案例,展示了跨学科知识整合在中学地理教学中的实际应用效果,为中学地理教学改革提供参考。
**关键词**:中学地理教学;跨学科知识整合;实践研究;教学策略
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**一、引言**
在当今信息爆炸的时代,单一学科的知识已难以满足学生全面发展的需求。中学地理作为一门综合性学科,其教学内容涉及自然、人文、
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