原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
《义务教育课程方案（2022年版）》倡导“做中学”“用中学”“创中学”
的理念，引导学生积极参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、
运用知识的过程，体会学科思想方法。加强知识学习与学生经验、现实生活、社
会实践之间的联系，注重真实情境的创设，增强学生认识真实世界、解决真实问
题的能力。
基于这一背景，本文主要分析初中音乐教学中“做中学”与“欣赏、表现、
创造、联系”四项艺术实践的关
您可能关注的文档
- 论形体戏剧演员塑造角色的“身心合一”--以《蛙》中“万小跑”为例.pdf
- GDPR中免受自动化决策约束权研究.pdf
- 空间叙事视域下乡村题材纪录片的创作研究--以毕业设计纪录片《秋雨》为例.pdf
- 企业数据确权法律机制研究.pdf
- 贺麟论孔孟真精神.pdf
- 体力活动、膳食炎症指数与表型年龄的关联研究：基于美国NHANES数据库.pdf
- 论戏剧表演创作中的“情感体验”与作品呈现--以话剧《庭院春深》中的“赵金凤”为例.pdf
- 新世纪国产现实主义青春电影中的身份认同探索与研究--兼论毕业作品《借读生》创作.pdf
- 基于“双新”理念的高中《音乐鉴赏》教学的实施策略研究.pdf
- 数据产品侵权责任研究.pdf
文档评论（0）