（2）广东财经大学本科教育教学审核评估一本通（20241224）.pdfVIP

本科教育教学审核评估

一本通

广东财经大学本科教育教学审核评估工作办公室

2024年12月

导言

 2021年1月，教育部印发《普通高等学校本科教

育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，启动新

一轮审核评估工作。新一轮审核评估是对高校本科教育

教学工作的一次综合检验，对于推动高校高质量内涵式

发展具有十分重大的意义。

  学校将于2025年10月13日开始接受教育部新一

轮审核评估。新一轮审核评估事关学校教育事业发展，

事关每一位师生员工的切身利益。为进一步促进全校

师生员工熟悉新一轮审核评估的基本知识和深刻内涵，

形成“全体发动、全面准备、全员参与”的浓厚氛围，

学校审核评估工作办公室编制了《广东财经大学本科教

育教学审核评估一本通》，内容包含学校简介和审核评

估知识。

  希望全校师生员工认真学习掌握一本通内容，以主

人翁的姿态深度参与学校本科教育教学审核评估工作，

以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，共同推进

学校本科教育教学高质量发展，为建设大湾区一流财经

大学贡献智慧和力量。

学校简介

 广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，

起始办学层次为本科教育，1985年更名为广东商学院，

2003年获得硕士学位授予权，2013年更名为广东财经

大学，2021年获批为博士学位授予单位。

  学校以经济学、管理学、法学为主体，文学、理学、

工学、艺术学、教育学等多学科协同发展，大力发展新

文科、交叉学科。共有27个教学科研单位、67个本科

专业。

  学校现有专任教师1460余人，其中博士学位教师

占比超65%，高级职称教师占比超45%，具有海外经历

的教师占比超26%。现有全日制在校生3万余人，其中

普通本科生2.7万余人。

  学校坚守“正心诚意，求真向善”的精神，践行

“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，秉持“习礼乐文，

精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”

的治校方略，彰显“商法融合、实践创业、多元协同”

的办学特色，立足广东，面向社会，服务发展，正朝着

建设大湾区一流财经大学目标阔步前进。

审核评估知识

目 录

MULU

一、什么是新一轮审核评估？ 1

二、新一轮审核评估的十六字方针是什么？ 1

三、新一轮审核评估的工作目标是什么？ 1

四、新一轮审核评估有什么新变化？ 2

五、新一轮审核评估的流程是怎样的？ 3

六、什么是“1+3+3”报告？ 4

七、我校选择的评估类别是什么？ 4

八、第二类第二种的考察重点是什么？ 5

九、我校审核评估工作进度安排是怎样的？ 6

十、专家线上评估和入校考察如何开展？ 6

十一、新一轮审核评估对学校有什么影响？ 6

十二、如何参与新一轮审核评估工作？8

审核评估知识

一、什么是新一轮审核评估？

新一轮审核评估，是相对于2013-2018年组织实施

的上一轮审核评估而言的。2021年1月，教育部印发《普

通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-

2025年）》，正式启动“新一轮审核评估”。新一轮

审核评估是对上一轮审核评估的延续、改进和升级。

二、新一轮审核评估的十六字方针是什么？

以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

三、新一轮审核评估的工作目标是什么？

新一轮审核评估的工作目标主要包括“一根本、两

突出、三强化、五维度”，具体来说：

一根本：全面落实立德树人根本任务；

两突出：突出以人为本，突出四个回归；

三强化：强化学生中心、产出导向、持续改进；

五维度：人才培养目标的达成度、社会需求的适

应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度，

1

学生和用人单位的满意度。

四、新一轮审核评估有什么新变化？

（一）导向变化

导向鲜明，突出学