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基于VR的高中地理教学情境创设与地理思维能力培养研究论文

摘要：本文以VR技术为载体，探讨高中地理教学情境创设与地理思维能力培养的有效途径。通过分析VR技术在地理教学中的应用现状，提出问题，并针对这些问题提出相应的解决策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：VR技术；高中地理；教学情境；地理思维能力

一、问题的提出

（一）VR技术在高中地理教学中的应用现状及问题

1.应用现状

随着信息技术的飞速发展，VR技术在教育领域的应用逐渐广泛。在高中地理教学中，VR技术的引入为教学情境的创设提供了新的可能性，使学生能够身临其境地感受地理环境，提高地理思维能力。然而，在实际应用中，VR技术在高