历史学科核心素养视域下高中历史教学与学生历史情感教育研究论文.docx

历史学科核心素养视域下高中历史教学与学生历史情感教育研究论文

摘要：本文从历史学科核心素养的视域出发，探讨高中历史教学中学生历史情感教育的现状与策略。通过对背景的分析，提出培养学生历史情感的重要性，以及如何在教学过程中有效实施情感教育，以期提高学生的历史素养和情感态度。

关键词：历史学科核心素养；高中历史教学；历史情感教育

一、背景分析

（一）历史学科核心素养的培养要求

1.历史学科核心素养的内涵：历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中形成的具有历史学科特点的思维方式、知识体系、情感态度和价值观念。其中，历史情感教育是历史学科核心素养的重要组成部分，它关乎学生对历史的认知、态度和价值观的培