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2025年广东省住院医师规范化培训普通师资培训结业考核试题(全科医学)及答案.docx

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2025年广东省住院医师规范化培训普通师资培训结业考核试题(全科医学)及答案

一、单项选择题(每题2分,共30题,60分)

1.全科医学强调“以患者为中心”的服务模式,其核心是:

A.关注疾病的病理生理机制

B.满足患者的所有需求

C.理解患者的背景、需求和价值观

D.优先采用高新技术手段

2.下列哪项不属于全科医疗“连续性服务”的体现?

A.对同一患者不同生命阶段的全程管理

B.门诊-住院-社区的无缝衔接

C.针对急性病的一次性治愈

D.对慢性病的长期随访

3.全科医生在接诊时采用SOAP模式记录,其中“P”指的是:

A.主观资料(Subjective)

B.客观资料(Objective)

C.评估(Assessment)

D.计划(Plan)

4.以社区为导向的基层医疗(COPC)的核心步骤是:

A.确定社区主要健康问题

B.建立社区健康档案

C.开展社区健康教育

D.协调社区资源

5.关于家庭功能评估,下列哪项属于“情感支持功能”的范畴?

A.家庭经济收入是否稳定

B.家庭成员是否能互相倾听和鼓励

C.家庭是否有明确的分工

D.家庭居住环境是否安全

6.某高血压患者规律服用降压药,血压控制在130/85mmHg,但其近期因工作压力大出现失眠、焦虑,全科医生应首先:

A.调整降压药物剂量

B.建议转诊至精神科

C.评估心理社会因素对血压的影响

D.开具助眠药物

7.老年患者综合评估(CGA)的核心内容不包括:

A.躯体功能

B.认知功能

C.社会支持

D.实验室检查结果

8.儿童预防接种中,卡介苗的接种时间应为:

A.出生后24小时内

B.出生后1个月

C.出生后6个月

D.2岁时加强

9.家庭圈(FamilyCircle)作为全科医疗的评估工具,主要用于:

A.分析家庭经济状况

B.评估家庭成员间的情感亲密度

C.记录家庭遗传病史

D.规划家庭健康管理目标

10.双向转诊中“下转”的指征不包括:

A.急性期已控制的慢性病患者

B.术后需要康复的患者

C.诊断明确但需长期管理的患者

D.病因不明的发热患者

11.全科医疗中“以问题为导向”的诊疗模式,其“问题”不包括:

A.患者主诉的症状

B.异常的实验室检查结果

C.患者未提及的潜在健康风险

D.医生关注的疾病病理分期

12.社区健康档案中,个人健康档案的编码通常采用:

A.身份证号

B.家庭住址编码

C.区域+家庭+个人的分级编码

D.就诊顺序号

13.对糖尿病患者进行自我管理教育时,核心内容应包括:

A.胰岛素注射的具体操作步骤

B.每日摄入总热量的精确计算

C.血糖监测的意义及记录方法

D.糖尿病并发症的手术治疗方式

14.某孕妇首次来社区建档,全科医生应重点询问的内容不包括:

A.末次月经时间

B.既往孕产史

C.家族遗传性疾病史

D.孕期体重增长目标

15.关于突发公共卫生事件的基层处置,全科医生的首要任务是:

A.开展社区流行病学调查

B.对患者进行隔离治疗

C.及时上报信息并启动应急预案

D.对社区居民进行心理疏导

16.老年人用药原则中,“5种药物原则”指的是:

A.同时服用不超过5种药物

B.每日服用药物总剂量不超过5种等效剂量

C.避免使用超过5种作用机制相同的药物

D.优先选择5种核心治疗药物

17.儿童健康管理中,1岁内婴儿的健康检查频率应为:

A.每月1次

B.每2个月1次

C.每3个月1次

D.每6个月1次

18.家庭访视的主要目的不包括:

A.观察患者居家环境对健康的影响

B.指导家属护理技能

C.完成常规体检指标的采集

D.强制要求患者遵守治疗方案

19.全科医学中的“团队合作”主要指与下列哪类人员的协作?

A.医院专科医生、护士、公共卫生人员、社区工作者

B.仅医院专科医生

C.仅社区护士

D.仅患者家属

20.对焦虑症患者进行医患沟通时,错误的做法是:

A.打断患者叙述以避免偏离主题

B.使用开放式提问了解焦虑诱因

C.共情患者的情绪体验

D.解释焦虑与躯体症状的关联

21.社区诊断的主要数据来源不包括:

A.居民健康档案

B.

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