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教师招考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教育目的层次结构中，最低层次的是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

6.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

7.个体品德的核心部分是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.学生在学习过程中，将新学知识与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义，这种学习策略是？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

9.教师职业道德的核心是？

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是？

A.思想政治教育

B.教学

C.课外活动

D.班主任工作

答案：1.D2.B3.D4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.课程的文本表现形式有？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教学大纲

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响人格发展的社会因素有？

A.家庭教养模式

B.学校教育

C.同辈群体

D.社会文化

6.学习动机的功能有？

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.维持功能

7.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

8.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.学科教学渗透

C.心理咨询与辅导

D.校园文化建设

9.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

10.教育法规的作用有？

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.保障作用

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个部分。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.学校心理健康教育的重点是少数有心理问题的学生。（）

9.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）

10.教育法规是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规则。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

直接经验与间接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。

3.简述影响遗忘进程的因素。

学习材料的性质、系列位置效应、识记材料的数量和学习程度、记忆任务的长久性与重要性、识记的方法、时间因素、情绪和动机。

4.简述教师职业道德的基本原则。

忠诚于人民教育事业原则、集体主义原则、教育人道主义原则、教书育人原则、乐教勤业原则、教育民主原则、人格示范原则、依法执教原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；及时反馈评价等。

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