基于核心素养的小学班主任家校合作育人策略探讨论文.docx

基于核心素养的小学班主任家校合作育人策略探讨论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨小学班主任在家校合作育人中的策略。通过分析当前家校合作的现状与问题，提出具体可行的育人策略，旨在提升学生的核心素养，促进家校共育的有效实施。研究结合实际案例，力求为小学班主任提供操作性强的实践指导。

**关键词**：核心素养；小学班主任；家校合作；育人策略

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。小学阶段作为学生成长的奠基时期，班主任在家校合作育人中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨基于核心素养的小学班主任家校合作育人策略，以期为提升学生综合素质提供有力支