美学 自考试题及答案.docVIP

美学自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于美学研究对象的是（）

A.审美活动

B.自然现象

C.社会科学

D.思维科学

2.提出“美是理念的感性显现”的是（）

A.亚里士多德

B.黑格尔

C.康德

D.柏拉图

3.审美活动最高级、最典型的形式是（）

A.自然美

B.科技美

C.艺术美

D.社会美

4.美感产生于（）

A.游戏

B.巫术

C.劳动

D.模仿

5.下列属于优美的特点的是（）

A.粗犷

B.刚劲

C.秀丽

D.雄浑

6.艺术品的核心是（）

A.物质媒介

B.意象

C.形式符号

D.意境

7.艺术创造的核心是（）

A.意象的生成

B.情感的表达

C.形式的创造

D.内容的提炼

8.下列属于中国古典美学的范畴的是（）

A.崇高

B.悲剧

C.气韵

D.荒诞

9.审美经验的起点是（）

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

10.美育的目的是（）

A.培养审美能力

B.提高道德水平

C.促进智力发展

D.塑造完美人格

答案：1.A2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.美学的研究方法有（）

A.哲学方法

B.心理学方法

C.社会学方法

D.艺术学方法

2.审美形态的特征有（）

A.生成性

B.贯通性

C.兼容性

D.二重性

3.艺术的功能有（）

A.审美功能

B.娱乐功能

C.认识功能

D.教育功能

4.艺术品的层次结构包括（）

A.物质实在层

B.形式符号层

C.意象世界层

D.意境超验层

5.审美经验的构成要素有（）

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

6.下列属于西方美学范畴的是（）

A.优美

B.崇高

C.悲剧

D.喜剧

7.审美教育的特点有（）

A.形象性

B.愉悦性

C.自由性

D.普遍性

8.艺术意象的基本特征有（）

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.情感性

9.下列属于审美活动的有（）

A.欣赏自然美景

B.阅读文学作品

C.参加体育比赛

D.观看电影

10.美学学科的研究对象包括（）

A.审美现象

B.审美关系

C.审美意识

D.审美创造

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美学只研究艺术美。（）

2.美是纯主观的东西。（）

3.审美活动等同于日常生活活动。（）

4.优美与崇高是两种完全不同的审美形态，毫无联系。（）

5.艺术是艺术家个人情感的随意表达。（）

6.审美经验主要是感性经验，与理性无关。（）

7.美育就是艺术教育。（）

8.意象是艺术作品的核心，意境不重要。（）

9.审美形态具有稳定性，不会发生变化。（）

10.通过审美活动，可以提升人的精神境界。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述审美活动的特点。

答案：无功利性、直觉性、创造性、超越性。

2.简述优美的审美特征。

答案：和谐、平静、愉悦，形式上轻柔、秀丽、和谐等。

3.简述艺术意象的生成过程。

答案：由物到意，主体对客体加工改造；由意到象，将主体之意赋予形象。

4.简述美育的功能。

答案：培养审美能力，提升审美境界，塑造完美人格，促进全面发展。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解美在生活？

答案：生活中处处有美，从自然到人文，从日常用品到艺术创作。美源于生活实践，人们在生活中发现、感受和创造美。

2.艺术对社会有什么作用？

答案：具有审美、认识、教育、娱乐等功能，能丰富人们精神生活，传承文化，推动社会文明进步，增强凝聚力。

3.怎样提高审美能力？

答案：多欣赏优秀艺术作品和自然美景，学习美学知识，参与审美实践，培养敏锐感知力、丰富想象力和深刻理解力。

4.审美形态的演变受哪些因素影响？

答案：受社会发展、文化变迁、哲学思想等影响。如社会变革会催生新审美形态，不同文化交流融合带来审美变化，哲学观念转变也推动审美形态演变。