沪科版八年级下册物理教学课件 第十章 专题训练 18.探究动能和势能的影响因素.pptVIP

沪科版八年级下册物理教学课件 第十章 专题训练 18.探究动能和势能的影响因素.ppt

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第十章机械与人专题训练18.探究动能和势能的影响因素

??探究动能的影响因素1.[2023·茂名期末改编]兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:(图1)(1)【分析论证】分析图1中甲、丙两图的实验现象,可 以初步得到的结论是:?质量一定时,速度越大,动 能越大?。质量一定时,速度越大,动能越大123

(2)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽 车?超载?(填“超载”或“超速”)行驶时危险性 大的原因。超载(图1)(3)若本实验中水平面绝对光滑,则?不能?(填“能” 或“不能”)得 出正确结论。不能123

(4)【装置创新】另一同学利用图2装置做超载的危害程 度的实验时,通过观察钢球撞击相同塑料软片的数 目来比较钢球的动能大小(图中未画出固定塑料软 片的装置),老师指出此装置不适合体积不同的两 个球做实验,原因是?塑料软片对不同体积的球的 阻力不同?。塑料软片对不同体积的球的(图2)阻力不同123

方法点睛:装置改进一般从操作、现象、误差三个方面改 进:(1)使操作更加简便(2)使现象更加直 观(3)使结果更加准确。(图2)123

3.[2023·合肥一模节选]某物理兴趣小组探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点由静止释放,运动到O点与弹簧分开,至Q点静止。请补充完成他们的探究过程:123

(1)弹簧弹性势能的大小是通过比较?物体M被弹出的距 离?来判断的;(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应 该选用相同弹簧进行实验,先改变?OP?之间的 距离,再测出物体M静止时的位置,然后重复实 验,测量多组数据并记录。物体M被弹出的距离OP123

课堂总结这节课你有哪些收获?

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!

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