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初中政治法治教育中的学生法治行为培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中政治法治教育中如何培养学生的法治行为。通过分析法治行为的内涵及其在初中阶段的重要性，提出相应的培养策略。本文将结合具体实例，阐述两种培养策略，旨在为初中政治法治教育提供有益的参考。

关键词：初中政治；法治教育；法治行为；培养策略

一、概念阐述

（一）1.法治行为的内涵

法治行为，简而言之，就是指个人在社会生活中遵循法律规定、尊重法律权威、维护法律尊严的行为。在初中阶段，法治行为主要包括遵守法律法规、尊重他人权利、履行公民义务等方面。法治行为的培养，有助于学生树立正确的法治观念，提高法律素养，为构建法治社会奠定基础。

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