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(2025)新版中小学生行为规范守则(修订版)

新版中小学生行为规范守则

一、爱国爱校，胸怀家国担当

热爱祖国，铭记国家历史，珍视国家荣誉。了解国家的发展历程，知晓国家的重大成就，为祖国的繁荣昌盛而自豪。尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。积极参与爱国主义教育活动，传承和弘扬爱国主义精神，将个人的成长与国家的命运紧密结合。

热爱学校，维护学校荣誉。尊敬师长，听从教导，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。爱护校园环境，珍惜学校的公共设施和资源，不破坏校园的一草一木。与同学友好相处，共同营造良好的学习氛围和校园文化。遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

二、明礼守法，践行社会公德

注重个人品德修养，诚实守信，不说谎话，不骗人，不弄虚作假，答应别人的事情要努力做到。尊重他人，使用礼貌用语，见到老师、长辈主动问好，与同学交往友善、宽容，不打架，不骂人。在公共场合遵守秩序，排队等候，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

遵守法律法规，遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐。遵守公共秩序，爱护公共设施，不破坏文物古迹，不随意刻画、涂抹。尊重不同民族的风俗习惯，维护民族团结，不参与任何违法违纪的活动。

三、勤奋学习，追求知识进步

树立正确的学习态度，明确学习目标，勤奋刻苦，积极主动地学习。按时完成作业，认真听讲，积极思考，勇于提出问题，努力提高学习成绩。培养良好的学习习惯，合理安排学习时间，制定科学的学习计划，做到有条不紊地学习。

积极参加各种学习活动和社会实践活动，拓宽自己的视野，丰富自己的知识。善于利用各种学习资源，如图书馆、网络等，不断提高自己的学习能力和综合素质。注重培养自己的创新精神和实践能力，敢于尝试新的事物，勇于探索未知的领域。

四、身心健康，保持良好状态

养成良好的生活习惯，合理饮食，不挑食，不偏食，少吃零食。保证充足的睡眠，每天按时作息，坚持早睡早起。积极参加体育锻炼，上好体育课和课间操，课余时间多参加户外活动，增强体质。

保持乐观向上的心态，遇到困难和挫折不气馁，勇于面对挑战，学会调节自己的情绪。注重心理健康，遇到心理问题及时向老师、家长或专业人士寻求帮助。培养广泛的兴趣爱好，丰富自己的课余生活，缓解学习压力。

五、自立自强，培养独立能力

学会自我管理，自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、整理书包、打扫房间等。合理安排自己的零花钱，不浪费钱财，养成勤俭节约的好习惯。遇到问题先自己思考，尝试解决，不依赖他人。

在学习和生活中，勇于承担责任，对自己的行为负责。积极参加家务劳动和社会实践活动，培养自己的动手能力和社会适应能力。树立正确的消费观念，不盲目攀比，不追求名牌和奢侈品。

六、团结友爱，共建和谐集体

与同学友好相处，互相帮助，互相学习，共同进步。尊重同学的个性和差异，不嘲笑、不歧视他人。在集体中，顾全大局，不自私自利，积极为集体贡献力量。

学会合作与分享，积极参与小组活动和班级活动，与同学密切配合，共同完成任务。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予关心和帮助。发生矛盾时，要冷静思考，互相谅解，通过协商解决问题。

七、爱护环境，倡导绿色生活

增强环保意识，了解环境保护的重要性，积极参与环保活动。爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵。节约用水、用电，随手关灯、关水龙头，不浪费资源。

减少使用一次性用品，如一次性筷子、塑料袋等，自带环保袋和水杯。做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放。积极宣传环保知识，带动身边的人一起参与环保行动，共同营造美丽的家园。

八、传承文化，弘扬传统美德

了解中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈等，感受传统文化的魅力。学习传统节日的习俗和意义，如春节、清明节、端午节、中秋节等，传承和弘扬中华民族的传统美德。

尊重长辈，关心父母，听从他们的教导，主动为他们做一些力所能及的事情，如洗碗、扫地、捶背等。珍惜粮食，不浪费食物，践行“光盘行动”。传承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，不贪图享受，不铺张浪费。

九、网络文明，合理使用网络

遵守网络规则，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。合理安排上网时间，不影响学习和生活。在网络上尊重他人，不发表侮辱、诽谤、攻击他人的言论。

增强自我保护意识，不随意在网上透露个人信息，如姓名、年龄、家庭住址、电话号码等。遇到网络欺凌或不良信息，及时向老师、家长或有关部门报告。利用网络学习知识，拓宽视野，提高自己的综合素质。

十、志愿服务，奉献社会爱心

积极参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动、关爱孤寡老人和残疾人等，关心他人，奉献爱心。在志愿服务中，培养自己的社会责任感和团队合作精神。

学会关心社会，关注社会热点问题，积极为解决社会问题建言