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2025年中小学生行为守则修订版

2025年中小学生行为守则修订版

一、爱党爱国爱人民

1.了解中国共产党的光辉历史,知道党的重要事件和伟大成就,明白党是领导中国走向繁荣富强的核心力量。主动参加学校组织的党史学习活动,阅读红色经典书籍,观看红色影片,深入学习党的奋斗历程和优良传统。例如,利用课余时间阅读《红星照耀中国》,了解革命先辈们在艰苦环境下的奋斗故事;积极参与“学党史、感党恩、跟党走”主题班会,分享自己的学习心得和体会。

2.尊重和爱护国旗、国徽,会唱国歌。在每周的升旗仪式上,要庄严肃立,面向国旗行注目礼,高唱国歌,表达对祖国的热爱和敬意。在日常生活中,看到国旗有损坏或褪色的情况,要及时报告老师进行更换。同时,要了解国旗、国徽的设计含义和象征意义,懂得维护它们的尊严。

3.关心国家大事,关注国内外时事新闻。每天坚持收看新闻节目或阅读报纸,了解国家的政策法规、经济发展、科技进步等方面的情况。积极参与学校组织的时事讨论活动,发表自己的观点和看法,培养自己的国家意识和社会责任感。例如,针对国家出台的环保政策,思考自己在日常生活中可以采取哪些行动来支持环保。

4.热爱祖国的大好河山和传统文化。积极参加学校组织的爱国主义教育实践活动,如参观博物馆、纪念馆、名胜古迹等,了解祖国悠久的历史和灿烂的文化。尊重和传承中华民族的传统美德,如尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等。同时,要积极传播中华文化,向外国友人介绍中国的传统文化和风俗习惯。

二、好学多思有创造

1.课前做好预习,明确学习目标和重点难点。根据老师布置的预习任务,认真阅读教材,标记出自己不理解的地方,并尝试查找相关资料进行初步解答。例如,在预习数学课程时,先通读教材内容,理解基本概念和公式,然后尝试做一些简单的练习题,检验自己的预习效果。

2.课堂上专心听讲,积极思考,主动发言。遵守课堂纪律,不做与学习无关的事情。认真倾听老师的讲解和同学的发言,积极参与课堂讨论,提出自己的疑问和见解。例如,在语文课堂上,积极参与对课文的分析和讨论,分享自己的阅读感受和体会;在科学课堂上,大胆提出自己的假设和想法,与同学一起进行实验探究。

3.课后认真完成作业,及时复习和巩固所学知识。按照老师的要求,按时、高质量地完成作业,书写工整,格式规范。做完作业后,要认真检查,发现错误及时改正。同时,要定期对所学知识进行复习和总结,建立知识体系,加深对知识的理解和记忆。例如,每周对本周所学的知识点进行一次小结,整理出重点和难点,便于复习和巩固。

4.培养广泛的学习兴趣,积极参加各种学科竞赛和课外活动。根据自己的兴趣爱好,选择参加数学、语文、英语、科学等学科竞赛,锻炼自己的思维能力和创新能力。同时,积极参加学校组织的社团活动、兴趣小组等,如绘画、音乐、体育等,丰富自己的课余生活,培养综合素质。例如,参加绘画社团,学习绘画技巧,提高自己的艺术修养;参加体育兴趣小组,锻炼身体,增强体质。

5.勇于探索和创新,敢于质疑和挑战权威。在学习过程中,要培养自己的创新思维和实践能力,不迷信书本和权威。对于所学知识,要敢于提出自己的疑问和不同的见解,通过查阅资料、实验验证等方式进行深入探究。例如,在学习历史时,对于一些历史事件和人物的评价,要敢于提出自己的观点和看法,并通过查阅相关历史资料进行论证。

三、勤劳笃行乐奉献

1.自己的事情自己做,学会生活自理。每天按时起床、洗漱、整理床铺,保持个人卫生和生活环境的整洁。学会洗衣服、做饭、打扫卫生等家务劳动,提高自己的生活自理能力。例如,每周安排一天自己洗衣服,学习正确的洗衣方法和技巧;学会做一些简单的饭菜,如西红柿炒鸡蛋、炒饭等,为家人分担家务。

2.积极参加学校和社区组织的劳动实践活动。在学校里,认真完成班级的值日任务,爱护校园环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。积极参加学校组织的义务劳动,如植树造林、垃圾分类宣传等,培养自己的劳动意识和社会责任感。在社区里,主动参与社区的环境卫生整治、志愿服务等活动,为社区的建设和发展贡献自己的力量。例如,参加社区组织的垃圾分类宣传活动,向居民宣传垃圾分类的知识和重要性,引导居民养成垃圾分类的好习惯。

3.尊重他人的劳动成果,珍惜劳动资源。不浪费粮食、水电等资源,节约使用学习用品。在食堂就餐时,要按需取餐,不挑食、不偏食,避免浪费粮食。离开教室和宿舍时,要及时关闭电灯、风扇、空调等电器设备,节约用水用电。同时,要爱护学习用品,不随意损坏和丢弃。例如,用完的作业本可以反面再利用,铅笔用到短得不能再用为止。

4.乐于帮助他人,关心集体,积极为集体和他人做贡献。在班级里,主动关心同学的学习和生活,帮助有困难的同学解决问题。积极参与班级的各项活动,为班级的荣誉和发展贡献自己的力量。例如,当同学在学习上遇到困难时,主动帮助他讲解知识点

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