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风筝高中作文(集合7篇)

风筝高中作文1

风筝是线的牵挂。它因线而飞，因线而落……

——题记

小时候，特爱放风筝。而且每次放风筝，都有妈妈的陪伴。记得有一次，我和妈妈在草地上跑啊跑啊，把风筝放得老高老高。然后，妈妈牵着我的手说：“玥玥，你就是那美丽的风筝，妈妈就是那空中的线，让我永久牵着你飞，好吗？”“好啊！”我兴奋地回答。可那时的我并不懂妈妈话里的含义，只觉得有妈妈的陪伴，真幸福。

妈妈是线。

生活中，妈妈对我的爱，无微不至。我呢，也很乖巧。学习成果不错，唱歌、跳舞，样样都会，妈妈总说我是她的.傲慢。我像一块橡皮糖似的总粘着妈妈，要她讲故事，让她教我唱歌。总觉得她很温柔，我也就不怕她。间或跟她顶两句嘴，她也只是笑着骂我两句就算了。但遇到原则问题，或者有损做人道德的时候，她就会狠狠地批判我。我知道，妈妈对我的爱就像弹簧，松严有度，既不过分宠溺，也不过分严苛，就像那牵引着风筝的线。

我是风筝。

我慢慢长大，同时也开头叛逆起来。往日的乖巧已不复存在，间或还无理取闹。妈妈的那些“道理”总让我厌烦，我淘气，我捣蛋，我开头厌学，而她好像也不再温柔。我们老是斗嘴，老是吵架。她哪里知道，我的内心总有一种担心分的心情。我不再喜爱放风筝，而是盼望自己就是一只风筝，是始终没有线的风筝。我憧憬自由，我要摆脱束缚。我的心很大，我要飞得很高很远，去俯视大地的每一个角落。最终，风筝摆脱了线的束缚，我离家出走了。出走后的我才知道，没有线的风筝，即使飞上天空，没有线的指引与陪伴，却也只是形单影只，无力乱窜。最终身心疲乏，跌落下来。

最终明白，假如我是那高飞的风筝，母亲则是那长长的丝线，她缓缓地把我送上高空，而当我方向偏移时，她又轻轻地拉我一把，让我不至于迷失方向。

再一次，风筝被线拉得高高的，在蓝天下飞啊，飞啊……

风筝高中作文2

清亮见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝宽阔的天空，是飞行家们的幻想。

瞧，天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听，它正在和它身后的线说话呢！说什么呢？

“线，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飞那么高，我也想和她一样！”鹰风筝特别艳羡云朵。“好啊，我们一起努力，我信任你也可以飞很高的。加油！”线笑着鼓舞鹰风筝。鹰风筝往上跃，线也跟着往上拉长，鹰风筝飞速往远去飞去，线也紧跟着向远处延长，鹰风筝快速俯冲向上，向下，向前，向后，线不断努力协作。

“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飞不过云姐姐，你快滚开！”鹰风筝不好气地说。线笑着说：“那我留意一点儿，不阻碍你飞。”鹰风筝不言语，连续飞行，可是它还是觉得自己飞不高。它不兴奋了，觉得就是线阻碍了它。它有意用力一跃，往下一震，在快速飞起，反复折腾。线无可奈何。啪的.一声，最终，线断了。鹰风筝兴奋地和线挥挥手：“我自由飞行咯！再见了，友爱的线！”线大喊，“你当心点儿！”鹰风筝越飞高，根本没听进去，它此时觉得自己无比的欢乐，以为就要赛过云朵姐姐了，觉得自己太厉害了！

突然，刮起一阵风，天空暗了下来，四周的云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看，发觉其它风筝都走了，隐模糊约，它看到只有它的线还在下方。这时候，风越刮越大了，它的身体随风用力摇摆，一会儿高，一会儿低，它无处可抓，不知将往何处去。“轰隆隆”，天空打起巨雷，这时候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滚滚的海浪，原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗——”，天空下起了一阵大雨。“啊！线，快来救我！”风筝的最终一声嘶喊，此时，它已经卷进滔滔巨浪中……

风筝高中作文3

“凡事不能太强求，须知道掌握我的是大自然的风，而不再是手中那断了的线……”

青春岁月了，听到母亲的责骂时，会顶撞，有时也会恼火，总认为母亲成了自由的羁绊，限制着嬉戏时间，束缚着一颗渴望飞行的心。

最终，有一天母亲答应让我试飞，她说，不要飞的太高，否则在风雨中会被吹的支离破裂。在母亲的拌护下，最终渐渐习惯了风雨的日子，不在惧怕。而今呢，为人处世，原本方正的棱角已有些圆滑。

断了线的风筝，越飞越远，渴望落下时才明白，掌握我的已经是大自然的风……

从北方到南方远离了家，才体会到什么叫家的暖和，什么叫母爱。自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？一碗饭菜或许是那样的简洁，可母亲竟做了一辈子，母亲的双手由白皙变的粗糙，我们认为那仅仅是岁月的痕迹。冬天，冰冷的水中照旧是母亲的双手，已经皲裂的双手，可是有几个儿女为母亲买过一双防水手套？

今日，很多农村里照旧忽视着母亲节，平平淡