精品解析：天津市第五十四中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题（解析版）.docxVIP

2025-2026年度高三上学期第一次月考语文试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将选择题答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

第Ⅰ卷(共33分)

一、(每小题3分，共9分)

阅读下面的一段文字，完成下面小题。

书法史上，以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋风韵”，一直被后朝书家苦苦。书法演进有种奇特现象，一种审美风格的建立，从滋生、萌动、繁茂、壮大到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。同样，“魏晋风韵”在隋唐后便跌入低谷。虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋，但水准始终难以接近、持平或超越，只能空发仰慕之思。

魏晋时期书家大多放浪形骸，举止超脱。这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情，对事对物，执着而痴迷。（）一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常。那个时代，谁都可能瞬间抓住偶然的机遇而登朝入室，谁都可能因不测之际而面临灭顶之灾。再一方面，他们嬉戏生命之虚空无依。为此，他们反复生命真谛与意义，在心灵深处自觉地认识到，真正的人生就是要以自己的风度、智慧和思想来证明自身的存在与价值，用宽广旷达的胸怀深情拥抱这个世界。这种自觉的“生命之思”，直接导致“魏晋风韵”的形成和发展。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.追索一见倾心询问 B.追索一往情深叩问

C.探索一见倾心叩问 D.探索一往情深询问

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.这种情感的体认与把握，又缘于他们对生命意识的高度敏感。

B.因为他们对生命意识的高度敏感，使得他们体认与把握了这种情感。

C.这种情感的体认与把握，使他们形成了生命意识的高度敏感。

D.他们之所以对生命意识高度敏感，正是因为体认与把握了这种情感。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.一种审美风格的建立，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。

B.一种审美风格的形成，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。

C.一种审美风格的建立，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。

D.一种审美风格的形成，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。

【答案】1.B2.A3.D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

追索：追寻；追逼索取。探索：多方寻求答案，解决疑问。语境是说“魏晋风韵”一直被后朝书家追寻，应选“追索”。

一见倾心：初次见面就十分爱慕对方。一往情深：指对人或对事物倾注了很深的感情，向往而不能克制。语境是说魏晋书法家容易对事物倾注很深的感情，应选“一往情深”。

询问：征求意见；打听。叩问：打听；询问（含尊敬意）。语境是对生命真谛和意义的探寻，带有尊敬意味，应选“叩问”。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生语言表达之连贯的能力。

括号前面“这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情”，是讲魏晋时期书家的情感特点；根据话题一致原则，括号内主语仍然应当是“这种情感”，排除BD；

括号后面“一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常”，是讲他们对生命意识高度敏感，正是这种敏感造成了他们“情感”的特点，而C项表达的是“情感”形成“敏感”，不合逻辑，排除C。

故选A。

【3题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句的错误有：

“滋生、萌动、繁茂、壮大”语序不当，应当是“萌动、滋生、壮大、繁茂”；

“形成的高峰又迅速坍塌”结构混乱，中途易辙，应改为“高峰形成后又迅速坍塌”。

只有D项修改正确。

故选D。

二、（每小题3分，共9分）

阅读下面材料，完成下面小题．

材料一：

过去半个月，中国零售行业最热闹的话题莫过于区域霸主胖东来对行业巨头永辉超市（601933.SH）的调查整改（下称调改）。消息一经公布，永辉股价率先起死回生，当日涨停，又于调改前一日（2024年5月30日）起，连续三个交易日累计涨幅达20%，引发永辉提示投资者交易风险。

已启动调改的郑州店将于6月19日起恢复营业，届时营业时间将调整为9：30—21：30，相比之前7：00—22：00，缩短了三个小时。

永辉相关负责人表示，郑州永辉信万广场店已经实现全员加薪，基层员工增加1000多元，实现每月到手工资不低于4