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强调句
Emphaticsentence
[imfaetik]
•
adj\;;
强调的加强语气的明显的
她哭得死去活来,为你。
你怎么又没有完成作业!
我是真的服了你了。
是他教会了我如何做一个好人。
为什么你不理我
为什么!?
一、程调句式定义
强调句式是
为了对一走语境中的部分内象政行臾出而采用的一种修辞手法。
1_由4引导的强调句
2+do、does,did用于加强动词语气的强调形式
工,itM导眙程调句
it引导的强调句结构:
~IK
Itis/was+故强讶部分+that/who+句子其条部分
it是引导词,强调的内容可以是句子的主语、宾语、状语。
It和that本身没有意义,只是起引导作用。
■
『
/bega()/rL乞丐,叫花子
Marymetanoldbeggarinthestreetyesterday.
ItwasMarythatwhometanoldbeggarinthestreetyesterday.
强调主语/
强调宾语ItwasanoldbeggarthatMarymetinthestreetyesterday.
强调状语ItwasinthestreetthatMarymetanoldbeggaryesterday.
强调状语Itwasyesterda^-thatMarymetanoldbeggarinthestreet.
工、itM导的程调句
2.如果被强调的部分是人且为主语,that可用who代替,其他情况一律用that.
3.,,beiS;
在强调句子如果叙述的是现在和将来的事情动词用
过去的事情Ibe动词用was
①Itishethat/whowillgotothecinema.
②Itisfromthesunthatwegetlightandheat.
③ItwasinShanghaithatIwasborn.
Isawhimintheclassroomthedaybeforeyesterday.
强调
Itwa:I:hat/whisawhimintheclassroomthedaybeforeyesterday.
主语
强调ItwaihimthatIsawintheclassroomthedaybeforeyesterday.
宾语
强调
状语ItwasintheclassroomthatIsawhimthedaybeforeyesterday.
强调
Itwa.thedaybeforeyesterdaysawtheclassroom
!
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