中学语文常见成语及错误辨析.docxVIP

中学语文常见成语及错误辨析

成语是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它们言简意赅，形象生动，富有表现力。在中学语文学习中，熟练掌握并正确运用成语，不仅能提升语言表达的精准性和文采，也是阅读理解和写作的重要基础。然而，由于成语的形成往往与特定的历史背景、典故传说相关，其意义并非简单的字面组合，因此在使用过程中极易出现误解和误用。本文将结合中学语文学习的实际，对一些常见成语的易错点进行辨析，希望能为同学们提供有益的参考。

一、望文生义：切勿只看字面，不究内涵

望文生义是成语误用中最常见的类型。许多成语的实际意义与其字面意义相去甚远，如果仅凭字面意思主观臆断，就会闹出笑话，甚至曲解文意。

1.差强人意

*易错点：常被误解为“不能让人满意”。

*辨析：“差”在此处读“chā”，意为“稍微、大体上”；“强”意为“振奋”。整个成语的意思是“大体上还能使人满意”。

*例句：这次考试虽然有些失误，但总体表现差强人意。（正确）/他的工作做得差强人意，领导很不满意。（错误，此处应用“不尽如人意”）

2.不刊之论

*易错点：误认为是“不能刊登的言论”。

*辨析：“刊”古代指削除刻错的字，“不刊”即不可更改。该成语指正确的、不可修改的言论或文章。

*例句：鲁迅的杂文往往是不刊之论，深刻揭示了社会本质。（正确）/这篇文章观点偏激，简直是不刊之论。（错误）

3.首当其冲

*易错点：常被理解为“首先冲在前面，带头做某事”。

*辨析：“冲”是“要冲、交通要道”。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

*例句：在抗洪救灾中，解放军战士首当其冲，保护人民生命财产安全。（此处用法易混，若指“首先承担任务”则不准确，若指“最先受到洪水冲击”则可。日常使用中更常见错误理解为“第一个行动”）/金融危机来袭，出口型企业首当其冲受到影响。（正确）

4.文不加点

*易错点：误以为是“写文章不加标点符号”。

*辨析：“点”指涂上一点，表示删去。形容写文章很快，不用涂改就写成。

*例句：他才思敏捷，常常文不加点，一挥而就。（正确）/这篇作文文不加点，让人难以卒读。（错误，此处望文生义）

二、褒贬失当：明辨情感色彩，恰当运用

成语具有鲜明的感情色彩，或褒扬、或贬斥、或中性。使用时若不加以区分，就会造成情感表达的错位。

1.趋之若鹜

*易错点：常被误用为形容积极追求某事物的盛况。

*辨析：鹜，野鸭。像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐（不好的事物），含贬义。

*例句：对于一些低俗的网络小说，青少年不应趋之若鹜。（正确）/大家对新知识趋之若鹜，学习氛围浓厚。（错误，应用“孜孜以求”等褒义词）

2.处心积虑

*易错点：易与“殚精竭虑”混淆，误用为褒义。

*辨析：“处心”指存心；“积虑”指长时间考虑。形容用尽心思地谋划（贬义）。

*例句：他处心积虑地想把公司的核心技术据为己有。（正确）/工程师们处心积虑，终于攻克了技术难关。（错误，应用“殚精竭虑”）

3.叹为观止

*易错点：常用于形容令人惊讶的坏事。

*辨析：指赞美所见到的事物好到了极点（褒义）。

*例句：敦煌莫高窟的壁画精美绝伦，令人叹为观止。（正确）/这场车祸的惨状真是令人叹为观止。（错误，情感色彩不当）

4.半斤八两

*易错点：有时被误认为是两者水平相当，不分上下（中性）。

*辨析：旧制一斤十六两，半斤就是八两。比喻彼此不相上下，实力相当，多含贬义，指两者都不怎么样。

*例句：这两个方案在可行性上半斤八两，都需要进一步完善。（此处略带贬义，指都不够好）/他们俩的业务能力半斤八两，都很出色。（错误，应用“不相上下”等中性或褒义表达）

三、对象错位：认清适用范围，避免张冠李戴

有些成语有其特定的适用对象和范围，如用于人或物，用于具体事物或抽象事物，用于正面或反面事物等。

1.巧夺天工

*易错点：用于形容自然景物。

*辨析：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。只能用于人工制品。

*例句：这件玉雕作品玲珑剔透，真是巧夺天工。（正确）/黄山的奇松怪石，巧夺天工，令人赞叹。（错误，黄山是自然景观，应用“鬼斧神工”）

2.汗牛充栋

*易错点：用于形容书籍以外的事物多。

*辨析：形容藏书非常多。

*例句：李教授的书房里，各类书籍汗牛充栋。（正确）/商场里的商品汗牛充栋，琳琅满目。（错误，对象错误）

3.豆蔻年华

*易错点：用于形容所有年轻人，或男性。

*辨析：特指女子十三四岁的年纪。

*例句：她正值豆蔻年华，充满了青春活力。（正确）/这群小伙子正值豆蔻年华，意气风发。（错误，对