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班级管理规章制度（精选24篇）

在不断进步的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。下面是我为大家收集关于班级管理规章制度，盼望你喜爱。

班级管理规章制度【篇1】

一、班干部制度。

班干部是连接老师和同学的纽带，是老师的小帮手。选择出优秀的班干部可以减轻老师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：

1.有责任心任何一个干部都要有责任心，同学干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。

2.成果优秀学校阶段的孩子特殊注意成果，喜爱和成果好的同学打交道，选择成果好的同学有利于树立班干部威信，便于工作开展。

3.擅长沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了冲突也要乐观调整，这时候的沟通力量显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不行少的条件。

二、卫生制度(值日制度)

良好的.班级群体，成果好是衡量一个班级管理胜利与否的重要因素，而干净干净的班级环境，肯定是促进同学乐观学习的有利条件。从我们小时候开头，值日小组就消失在每个教室的墙上。今日要说的，是应当不断细化，不断详细化的值日小组制度。

1、室内卫生根据周一至周五每天一组的安排是基本准则，留意要细化，详细到每个孩子的详细工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样，选择有责任心的孩子，在劳动中培育孩子的勤奋，踏实的品行。

3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，许多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简洁，指派专人浇水，细心呵护，可以培育孩子对大自然的爱好。黑板使用频率很高，轮番让孩子“值班”对于培育同学仔细刻苦，吃苦耐劳的品质特别重要。

三、小组长制度

再好的老师，也不行能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，选择出理解力量强，接受力量强的同学，赐予他们肯定的权力，让他们成为小老师，用同学们自己的语言，教会同学，效果并不会比老师讲授的效果差。但是需要留意的是，肯定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发觉，许多小组长会习惯性的把正确答案告知孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应当把具体的解题思路进行阐释，让孩子自己去领悟，去感知。

四、作业检查制度

作业是我们日常学习中特别重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发觉，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其缘由其实是由于在家里缺乏老师的监督和促进，因此，检查作业显得非常重要，给孩子一个精确?????的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

班级管理规章制度【篇2】

一.制度目标：团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。

二.落实方案：运用量化标准，进行公正化、制度化管理；完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。

三.详细班规：

1.全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委负责管理，未到者向体委请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于关心同学们摆脱恋床的习惯，增加同学们的体质，使同学们有更好的经受投入到一天的学习生活中。

2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习乐观性的提高，使每个同学都有良好的`竞争意识。

3.由组宣委员负责信息传达和活动宣扬工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣扬，肯定保证信息的准时性和精确?????性。

4.建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

5.定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友情赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友情，促进同学们之间的了解。

6.定期召快乐理方面的班会、心理访谈，将心理委员一对一辅导和大家小组争论的形式结合起来。心理委员要准时了解并关怀心情消失波动的同学，关心同学们熬炼良好的心理素养，人人具备阳光心态。

7.由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到欢乐，得到熬炼，大大丰富同学们的课余生活。

8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成乐观向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。

工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良