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《袋鼠》第四单元人音版（北京）一年级上册
核心素养目标审美感知?：通过聆听圣-桑的《袋鼠》，能感受双钢琴演奏所表现的跳跃性节奏特点，捕捉音乐中袋鼠轻盈跳跃的生动形象。?艺术表现??：能通过模仿袋鼠的跳跃动作，跟随音乐节奏进行表演，表现音乐的跳跃感和节奏感。?文化理解?：知道《袋鼠》选自法国作曲家圣-桑的?《动物狂欢节》组曲，了解这是用音乐描绘动物的经典作品。?创意实践??：能用个性化的方式（绘画、动作、语言）表现对音乐的理解。
乐曲导入
观察袋鼠：跳跃姿态育儿袋特征草原环境观察与思考
聆听引导：音乐如何表现袋鼠的
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