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原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
《沁园春?长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。;作文拟题要求，一定要重视！如果标题错了，文本内容就跟着错!;题目就是你的中心、观点、看法、态度（请你判断以下题目）;好的拟题;议论文开头怎么写？齐读之后分析其结构;请看以下开头，说说你的看法;;开头：引用名言+引材料+观点/中心;;议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。;青春
理想是青春的模样；
责任是青春的模样；
奉献是青春的模样。
;实现青春价值
实现青春价值，需要立志；
实现青春价值，需要奉献；
实现青春价值，需要强大的生命力。天霖
;以奉献和奋斗为笔，书写青春价值
青春价值，在凌云壮志中书写；
青春价值，在无私奉献中书写；
青春价值，在勇于担当中书写。君遥
分论点形成排比;分论点总结;1.注意标点符号的正确用法（很多同学得分高，但是因标点符号没有使用正确，被扣分。错别字，标点符号错一个扣一分，不封顶；
2.举例论据注意事项：一定要关注其范围。如本次写作的关键词是青春，袁隆平、张桂梅，如果举的例子没有紧扣“青春”，就超出了范畴；此外，“价值”二字，在叙事或者议论的时候需要重点论述！凸显其价值！
3.一个分轮点的关键词一个即可，不要出现多个！不要太长！
4.叙事方面，要简洁！不要赘述！
5.一定要记得引材料！根据论点表达的需要来引述材料，可以直接抄写进去，也可以转述！（宏浪是做得最好的）
6.文章需要引材料，但是不能仅有材料，还要适当列举其他例子！
7.学会对文章升华（个人---集体====民族/国家层面）
8.论点与论据要契合！如论点是凌云壮志，但是举例论据却是苏轼的一蓑烟雨任平生，明显就是不相符。
;附：表扬班里同学，已经很多同学在议论的时候已经会使用假设论证和因果论证了！大多数同学写出来的作文，已经有议论文的影子，逻辑（框架）也很清晰!为你们点赞！;
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