2026版《金版教程》高考一轮复习语文教材古文筑基卷5 《六国论》＋《〈论语〉十二章》＋《大学之道》《人皆有不忍人之心》＋《〈老子〉四章》.pptxVIP

第一部分古代诗文阅读

教材古文筑基卷5《六国论》＋《〈论语〉十二章》＋《大学之道》《人皆有不忍人之心》＋《〈老子〉

四章》;目

录;《六国论》;1．下列句子中，不含通假字的一项是()

A．暴霜露，斩荆棘

B．当与秦相较

C．日削月割，以趋于亡

D．寡助之至，亲戚畔之;解析：①“强援”，古今义均为“强大的援助”。⑤“安寝”，古今义均为“安睡”。⑦“有限”，古今义均为“有一定限度的”。②古义：泛指祖辈、父辈。今义：父亲的父亲。③古义：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。④古义：智谋和力量。今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。⑥古义：它的实际数目。今义：副词，表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。⑧古义：旧事。今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；文艺作品中用来体现主题的情节。;解析：A项，“理”，名词作状语，按道理。B项，“义”，名词用作动词，坚持正义。D项，“日”“月”，名词作状语，一天天地、一月月地。;名词，兵器、武器;形容词，对、正确;解析：A项，介词，因为；介词，用。B项，代词，代指六国；助词，的。C项，连词，就；连词，那么。D项，均为转折连词，却。;6．指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。

(1)是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也(___________________________)

句意：————————————————————————————

(2)暴霜露[____________________________]

句意：__________________

(3)洎牧以谗诛(_________________)

句意：____________________________;(4)而为秦人积威之所劫(________________________________)

句意：____________________________

(5)苟以天下之大(_____________________________________)

句意：__________________________________

(6)赵尝五战于秦(__________________________________________)

句意：___________________________;7．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)关于荆轲刺秦王一事，历来颇多赞语，也有非议，如宋朝的苏洵在??六国论》中就这样评论刺秦事件：“，。”

(2)苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：“，。”

(3)《六国论》中，作者之所以认为“不赂者以赂者丧”，是因为不赂者“，”。;(4)在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“”；而燕国虽小却最后灭亡的原因是“”。

(5)在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多秦国侵略越厉害的句子是：“，。”

(6)苏洵在《六国论》中，用“，”描写六国的祖辈父辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不很珍惜。;《〈论语〉十二章》;1．下列句子中，没有通假字的一项是()

A．君子食无求饱

B．知者不惑

C．学而时习之，不亦说乎

D．士不可以不弘毅;解析：“一日”在句中意思为“一旦”。;解析：A项，正，形容词用作动词，匡正；B项，贤，形容词用作名词，有德行、有才能的人；C项，仁，形容词用作名词，仁人。;形容词，质朴、朴实;动词，施加;解析：D项，“其”应是“大概”之意，表推测语气。;6．指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。

(1)敏于事而慎于言(_________________________________________________

_____________________________)

句意：________________________________

(2)有一言而可以终身行之者乎(_______________________________________

___________)

句意：______________________________;7．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《〈论语〉十二章》中，“，”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的