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幼儿园夏天教案《雨从哪里来》
CONTENTS
课程介绍与目标
雨的形成过程
雨的种类与特点
雨对自然和人类的影响
观察与实验环节
总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标
01
01
02
通过本课程，希望孩子们能了解雨的形成原理，增加对自然现象的认知。
夏季是雨季，孩子们经常能遇到下雨的情况，对雨充满了好奇心。
让孩子们了解雨的形成过程。
培养孩子们的观察力和实验能力。
激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲望。
知识目标
能力目标
情感目标
播放雨的形成动画。
玻璃杯、冰块、热水等，用于模拟雨的形成过程。
展示不同天气现象的图片和绘本，帮助孩子们更好地理解雨的形成。
投影仪
实验器材
图片和绘本
雨的形成过程
02
太阳照射使地表水蒸发成水蒸气升入空中。
升入高空的水蒸气遇冷凝结成小水滴或冰晶。
小水滴或冰晶在云层中相互碰撞合并，增大到一定程度后受重力作用降落到地面。
蒸发
凝结
降水
地面上的水受热蒸发成水蒸气，随热空气上升。
水蒸气的升腾
冷却凝结
云的类型
水蒸气在上升过程中遇冷，凝结成小水滴或冰晶，形成云彩。
根据高度和形态，云可分为高云、中云、低云和直展云等类型。
03
02
01
在云层中，小水滴通过碰撞、合并等方式逐渐增大，形成雨滴。
雨滴的生成
当雨滴增大到一定程度后，受重力作用从云层中降落到地面。
雨滴的降落
根据雨滴的大小和降落速度，降水可分为小雨、中雨、大雨等不同的形式。
降水的形式
雨的种类与特点
03
雨滴细小
毛毛细雨的雨滴非常细小，像牛毛、像细丝，在空中飘落时看起来非常柔和。
降雨强度弱
毛毛细雨的降雨强度很弱，通常不会打湿地面，只会让空气变得湿润。
对植物有益
毛毛细雨对植物的生长非常有益，可以提供适量的水分，同时不会破坏土壤结构。
倾盆大雨的雨滴非常粗大，像豆子一样，落在地上会发出响亮的声音。
雨滴粗大
倾盆大雨的降雨强度非常强，短时间内就能让地面湿透，甚至形成积水。
降雨强度强
如果倾盆大雨持续时间长或者发生在低洼地带，容易引发洪涝灾害。
可能引发洪涝
降雨强度大
雷阵雨的降雨强度通常很大，雨势急促，往往让人措手不及。
伴随雷电和强风
雷阵雨通常伴随着雷电和强风，天气变化非常剧烈。
时间短暂
雷阵雨的时间通常比较短暂，雨过天晴后天气会变得凉爽。
全年多雨，雨季和旱季不明显，降雨分布比较均匀。
雨季主要集中在夏季，冬季相对较少降雨。
全年降雨分布比较均匀，没有明显的雨季和旱季之分。
雨季主要集中在冬季，夏季炎热干燥，降雨较少。
热带雨林地区
亚热带季风气候区
温带海洋性气候区
地中海气候区
雨对自然和人类的影响
04
1
2
3
雨水是植物生长的重要水源之一，能够为植物提供必要的水分，促进植物的生长和发育。
提供水分
雨水中含有一定的矿物质和营养物质，能够为植物提供必要的营养补充，有助于植物的茁壮成长。
补充营养
雨水能够改善土壤的结构和质地，增加土壤的通气性和保水性，为植物的生长提供更加良好的土壤环境。
改善土壤
03
改变食物来源
雨水能够影响植物的生长和繁殖，从而改变动物的食物来源和数量，对动物的生存产生影响。
01
影响动物行为
雨水能够改变动物栖息地的温度和湿度等环境条件，从而影响动物的行为和习性。
02
提供水源
雨水能够为动物提供必要的水源，满足动物的饮水需求，有助于动物的生存和繁衍。
好处
01
雨水能够清洗空气、改善环境、补充水资源等，对人类生活有诸多好处。
坏处
02
过多的雨水可能导致洪涝灾害、滑坡泥石流等自然灾害的发生，给人类生命财产造成威胁。同时，酸雨等污染问题也会对环境和人类健康产生负面影响。
应对措施
03
为了应对雨水可能带来的问题，人类需要采取一系列措施，如加强防洪减灾工作、治理水污染、推广节水技术等，以实现水资源的可持续利用和保护。
观察与实验环节
05
引导幼儿观察天空的颜色、云朵的形状和变化，了解雨前的天气特征。
观察天空
让幼儿闭上眼睛，倾听雨声，感受雨点的节奏和音色。
倾听雨声
带领幼儿到窗边或户外，观赏雨滴落下的景象，观察雨水如何滋润大地。
观赏雨景
引导幼儿思考如何收集和利用雨水，如使用水桶、水盆等容器收集雨水。
讨论如何将收集的雨水进行净化处理，使其可以用于浇花、洗车等非饮用用途。
教育幼儿在日常生活中要节约用水，珍惜每一滴水资源。通过比较净化前后的水质变化，让幼儿了解水资源的重要性和保护水资源的意义。同时，可以组织幼儿进行绘画或手工制作等活动，以“节约用水”为主题，创作宣传画或手工作品，提高幼儿的环保意识和实践能力。
收集雨水
净化雨水
节约用水
总结回顾与拓展延伸
06
水的循环过程
通过实验和观察，幼儿们了解了水从地面蒸发，形成水蒸气，再凝结成云，最后变成雨滴落回地面的循环过程。
雨的形成原理
幼儿们学习了空气中的水蒸气在遇冷时会
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