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小学综合实践活动课程评价与课程实施效果的实证研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨课程评价与课程实施效果之间的关系。通过对课程评价体系的构建和实施效果的分析，为提高小学综合实践活动课程质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学综合实践活动课程；课程评价；实施效果；实证研究

一、引言

（一）1.综合实践活动课程的重要性

随着教育改革的深入推进，小学综合实践活动课程逐渐成为我国基础教育课程体系的重要组成部分。综合实践活动课程旨在培养学生的综合素质，提高学生的实践能力、创新精神和社会责任感。然而，在课程实施过程中，如何评价课程效果、如何优化课程设置成为教育工作者