2025年八年级语文上册《钱塘湖春行》古诗鉴赏对比阅读训练含答案.docxVIP

（24-25八年级上·北京大兴·期末）阅读《春望》《钱塘湖春行》，完成下面小题。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．下列说法不正确的一项是（???）

A．杜甫，字子美，自号少陵野老。他被后世称为“诗圣”，其诗享有“诗史”之称。

B．《春望》全诗围绕“望”字展开，描述了诗人被困长安城的所见所感。

C．《春望》首联既描绘了国家残破不堪的情景，又写出了长安城草木茂盛，富有生机的景象。

D．《春望》颈联交代战事持久，并运用夸张的手法，写出家书难通的现实。

2．下列选项中，“花”所传达出的情感与“感时花溅泪”中的“花”相近的一项是（）?

A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。

C．兴尽晚归舟，误入藕花深处。

D．迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

3．这两首诗同样都描写了春日草色，但“浅草”“草木深”所蕴含的情感却有所不同。请结合诗词内容分析，两位诗人分别借“草”抒发了怎样的情感。

【答案】

1．C?

2．D

3．白居易描写西湖早春时节，小草尚未长高，仅能没过马蹄的景色，抒发对西湖早春景色的喜爱之情；杜甫通过描写春日长安城草木丛生，杂乱荒芜的景象，抒发忧国伤时之情。

【导语】

《春望》通过“草木深”等意象，体现了杜甫对国破家亡的悲痛感慨，草木的茂盛反衬出战乱带来的凄凉与无奈。《钱塘湖春行》则描绘了生机勃勃的春景，白居易通过“浅草”等意象表达了对春天的喜爱和生活的乐趣，展现了春日湖畔的秀美景色。

【解析】

1．本题考查内容理解。

C.《春望》首联“国破山河在，城春草木深”，意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。“国破”明确写出了国家残破的情景，而“草木深”并非是富有生机的景象，而是因为战乱，长安城人烟稀少，草木才长得杂乱茂盛，这里是以乐景衬哀情，更显凄凉；

故选C。

2．本题考查诗句理解。

A.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”,意思是繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。此句描绘了春天繁花似锦、春草初长的美好景象，传达出诗人对西湖早春景色的喜爱和愉悦之情，与“感时花溅泪”中因感怀时事而看到花也落泪的悲伤情感不同；??

B.“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”，意思是雨中的草色绿得可以染物，水上的桃花红得像要燃烧起来。主要描写了雨中草色和水上桃花的艳丽色彩，展现出自然景色的生机与美好，表达的是对美景的欣赏和赞美，没有悲伤的情感，与题干中“花”所传达的情感不一致；?

C.“兴尽晚归舟，误入藕花深处”，意思是一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。这里写的是词人游玩尽兴后误入荷花深处的情景，表现出一种轻松、愉快的氛围，和“感时花溅泪”的悲伤情感毫无关联；??

D.“迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁”，意思是春日迟迟，园林如旧，我却在回忆昔日的游玩，今年春天的花鸟反而让我生出边疆的愁绪。此句中“花鸟作边愁”，将个人的愁绪、悲伤之情寄托于花鸟等景物之上，与“感时花溅泪”中因时局动荡、国家破败，看到花而心生悲伤的情感相似，都是借景抒情，通过花鸟等意象传达出内心的愁苦；??

故选D。

3．本题考查情感主旨。

在《钱塘湖春行》中，“浅草才能没马蹄”，意思是浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。这句诗，描绘出了一幅清新且充满生机的早春画面。此时的西湖边，春天刚刚降临，小草才刚刚冒出头来，浅浅的，仅仅能够没过马蹄。从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，意思是几处早来的黄莺争着飞向向阳的树，哪家新归的燕子忙着衔春泥筑巢。缤纷的花渐渐让人眼花缭乱，浅浅的草刚能没过马蹄。这些诗句一系列的描写可以看出，诗人漫步在西湖之畔，眼中满是早春的灵动与活泼，鸟儿争树、新燕衔泥、繁花初绽、嫩草初萌，这一连串的意象组合在一起，将西湖早春的明媚春光展现得淋漓尽致，字里行间洋溢着诗人对眼前美好春景的满心喜爱与陶醉。??

杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深”，意思是国都沦陷，城池残破，然而山河依旧存在，春天的城中草木丛生。点明了国家正处于破碎的艰难时局，山河虽然依旧存在，可当春天来到这座饱经战火洗礼的长安城时，城中人烟稀少，以往热闹的街巷如今冷冷清清，无人打理的草木肆意生长，显得极为杂乱、荒芜。这里的“草木深”，不再是代表生机与希望的春景，而是借助这荒芜的草木，深刻地反映出战争给国家、给城市带来的巨大破坏，抒发了诗人满心的忧国伤时之痛，为亲人生死未卜、国家前途未明而忧心忡忡。

（24-25八年级上·福建泉州·期中