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初中数学解题思维培养中的数学史教育策略研究论文
摘要：本文旨在探讨在初中数学解题思维培养过程中，数学史教育的策略及其重要性。通过分析数学史教育的内涵、价值以及具体实施策略，为提高学生数学解题能力和思维能力提供新的视角。
关键词：初中数学；解题思维；数学史；教育策略
一、引言
（一）1.数学解题思维的重要性
在当今这个信息爆炸的时代，数学已经成为各个领域发展的基石。初中阶段是学生数学思维和能力发展的关键时期，培养学生的数学解题思维，不仅有助于提高他们的数学成绩，更能锻炼他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。数学解题思维作为一种高级思维活动，对于学生的综合素质培养具有深远的影响。
2.数学
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