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小学数学计算能力培养中的跨学科融合教学策略研究论文

摘要：本文针对小学数学计算能力培养中的实际问题，探讨跨学科融合教学策略的应用，旨在提高学生的数学计算能力和综合素质。通过分析跨学科融合教学的内涵、意义及具体实施方法，为小学数学教学提供新的思路和实践参考。

关键词：小学数学；计算能力；跨学科融合；教学策略

一、概念阐述

（一）跨学科融合教学的内涵与意义

1.跨学科融合教学的内涵

跨学科融合教学，顾名思义，是指在教学过程中，将不同学科的知识、方法、技能相互融合，形成一种全新的教学模式。在小学数学教学中，跨学科融合教学主要体现在数学与其他学科的整合，如语文、科学、艺术等。这种教学方式有助于拓展学